春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，加强教师之间的交流和学习，进一步促进小学数学第三共同体的教师专业成长和教学⽔平的提升。2024年5月16日下午，在莒南县第八小学共同开展了一场别开生面的集体备课教研活动。
本次集体备课是由敬爱的鲁宁老师主持，首先，鲁老师热情的欢迎各位老师的到来，同时向大家介绍了本次集备的流程和重点。
本次教学研讨会分为三个环节进行。第一环节主备教师备课。第二环节进行重难点讲解及教学研讨，第三环节测试。
首先，是来自莒南八小的郑华老师，她主备的是六年级下册“图形与几何”这部分内容。这部分内容，她从课标解读、教材分析、具体例题分析及建议、易考易错题分析四个方面来分享了她的学习感悟。其中的例题和易考易错题穿插其中。
最后，郑老师关于图形与几何领域的复习，分享了她的建议。
1.通过分类、整理，促进学生自主建构知识，形成知识网络。
2.注重沟通、比较，让学生建立知识间的联系，使知识融会贯通。
3.加强辨析、操作，重视知识的应用，提高解题的能力，培养空间观念。
4.利用平面图引导学生明确两种确定物体位置的具体方法，关注实践意识和能力的培养。
接下来，是来自莒南三小的王涛老师，他主备的六年级下册总复习三《统计与概率》、四《数学思考》两部分内容。其中，《统计与概率》厉老师从 “回顾梳理、例题解读、考点内容” 三个方面展开。在《数学思考》中，厉老师讲解的例1，给出了明确的思路：1简单入手、2有序思考、3.总结规律、4提炼算法。这些方法都是值得学习和接下来使用的。
“教而不研则浅，研而不教则空”。集备研讨过程中，由鲁老师主持的现场，和与会老师们进行了激烈的研讨活动，其过程中老师们畅所欲言，各抒己见。与会老师就教学上的疑惑、教学方法和策略，进行了沟通交流。
“教”无涯，“研”不尽。每一次的教研活动都是一次思维的碰撞，每一次的碰撞都有新的收获。通过本次集体备课研讨会，我们互相学习，互相促进，共研共学，齐步前进。愿每位老师以此次活动为契机，深耕教学，凝聚起育人的智慧，在教学质量提升之路上继续迈出更加坚实有力的步伐。