为了以身边的榜样激励全体学生奋发向上，以丰硕的教育教学成果，增强师生荣誉感和归属感，从而营造浓厚的校园文化氛围，进一步推动学校精神文明建设，5月16日下午，树儿湾小学隆重举行了2023—2024学年度表彰大会。
表彰大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。
冯校长首先致辞。
致辞中，冯校长首先代表学校对即将获得各项荣誉的学生表示了祝贺，同时对改扩建寄宿制学校以来“舍小家为大家”的广大教师表示了由衷地感谢。冯校长特别强调，我们今天表彰优秀，尤其是要表彰那些来到我校后发生喜人变化、取得喜人进步的孩子们，是他们，让我们深刻感受到，一切的付出，都是值得的！
本次表彰大会，共设学习成绩进步奖、优秀班干部、劳动标兵、文明标兵、卫生标兵等5个奖项，旨在表彰那些学习成绩优异、管理能力突出、言行举止文明、行为习惯良好的孩子们，以点带面，形成全体学生共同进步的良好局面。
一双双期待的眼睛，一组组上台领奖的榜样，一张张闪耀校园的奖状，伴随着一阵阵的掌声，在此时此刻都化作继续前行的力量，助力我们不断挑战自我，实现自我，再创辉煌。
改扩建成为寄宿制学校以来，面对生源多元化实际，在教育教学方面，我校实行学生作业多元化、分层次布置，将学困生作为重点教学方向之一，制定了“温习→浅学→常规→提高”的由浅入深、循序渐进的针对性教学辅导模式，使得很多学困生重试学习信心，学习成绩不同程度上升，进而逐渐实现不让一个孩子掉队的教学目标；在行为习惯养成方面，我校自2023年九月起开始常态化进行包括就寝习惯、就餐习惯、学习习惯、阅读习惯、卫生习惯、纪律习惯等的行为习惯养成教育系列活动，旨在通过专项评比、班队会、国旗下讲话、校园广播、学校宣传栏、小标兵评选教育宣传等途径与活动，对孩子们进行全方位行为习惯的养成与渗透。
正是学校立足实际，力求实效的管理措施，使得很多孩子们发生了喜人变化，有的孩子们学会了主动学习，有的孩子们爱上了阅读，有的孩子们养成了饭前洗手、睡前洗脚的好习惯，有的孩子们改掉了挑食的毛病等等。
所以，今天的表彰，不仅是对良好结果的肯定，更是对取得结果的过程与付出的鼓励，因为，他们都是榜样！