它宛如深海中的珍宝，闪烁着梦幻的光芒。蓝与白的交织，仿佛描绘出一幅天空与白云的画卷，清新又高雅。它的纹理细腻，犹如山水画中的笔触，每一个细节都充满了艺术的气息。而那独特的扎染工艺，更是赋予了它独特的韵味，仿佛在诉说着一段古老的故事。为追寻更美得教育风景，特邀请我校张蕾老师给青年教师进行一次“布里生花，传承非遗”专题的培训活动。
张蕾老师对扎染的方法和扎染过程中需要注意的提出了详细的要求。
01 扎染的含义
02扎染的来源
03扎染的历史
04扎染的特点
05扎染的制作方法
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扎染的工具
扎染工具包括：各种线、绳、带、橡皮筋等，不同大小的缝衣针、弹珠、滴管、不同形状的薄板（竹、木板或能经受100℃不变形的塑料板等)各种夹具（包括各种夹子）、密封袋等。
全体教师一边聆听一边实践，在讲解与实践中更加清晰，更加深刻。
张老师细致入微地分享扎染的经验，展现了扎染的艺术之美。在听完张老师的讲解后，老师们将知识内化于心，外化于行，融入到自己的作品中。
“巧手扎锦绣，靛蓝染春秋”
课程的最后，张老师说:扎染不仅仅是一种染色工艺，更是一种文化、一种情感的传承。它体现了人们对美好生活的向往和追求。每一次扎染，都是一次不期而遇的惊喜，每一次展开，都是一幅独特的画面。深蓝的染液在布料间流淌，如同星辰的海洋，绘制出一幅幅灵动的图案。
“与知味起漫步非遗古道，观千年传承，感中华之美”
读书分享
本次的读书分享由青年教师刘春梅老师和安芳军老师进行展示。刘春梅老师分享的书是《教师的语言力》，她从四个方面展开来说，让老师们了解到教师语言的重要性，帮助老师们梳理和家长、孩子的关系，掌握沟通方法。
安芳军老师带来了关于数学教学的读书分享。从她自身实际教学经历出发，结合书本上的理论知识，引发教师们的深刻思考。
安芳军老师读书分享
刘春梅老师读书分享
本次的青年教师培训活动，不仅使老师们收获了宝贵的非遗扎染知识，也激发了大家对生活的热爱。
青年教师培训虽然时间短暂，但教育工作任重道远，在工作中，面对困难是不可避免的，但在今后的工作和生活中，只要不断学习、探索和反思，尽我所能地做好每一步。坚信通过不懈的努力，定能够获得进一步的成长和发展。
