著名教育学家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做！”
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，生活自理能力便是人类适应社会生活的最基本的能力之一。
为了提高孩子们的自理能力，促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养他们初步的竞赛意识和集体合作精神，因此，各年级幼儿年龄特点，绿果3班在5月16日举行了小朋友“人小本领大”班级自理能力大赛。
赛前练习准备
首先是教师示范讲解后，小朋友们开始赛前准备练习。
在家园配合下，孩子们的自理能力都得到了很大的提升，话不多说，让我们一起来看看比赛的盛况吧！
比赛项目
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一、整理床铺
二、整理书袋
三、系鞋带
自理能力大赛在孩子们紧张兴奋的氛围中拉开序幕了。
在潘老师的宣布下，活动正式开始了。
候场的孩子们在努力为正在比赛的小朋友们呐喊助威，棒棒哒👍
整理床铺
习惯养得好，终生受其福，幼儿生活自理能力的培养并不是一两次教育就能奏效的，这是一个漫长的过程。
整理书袋
可以让小朋友们学会并养成整理物品和图书的好习惯，同时提高小朋友们整理物品的动手能力。
孩子还小，只要他自己能做，就要给他创造锻炼的机会，培养幼儿自我服务能力，学会自己的事情自己做，相信孩子们在以后的生活中会越来越棒!
系鞋带
学会自己的事情自己做，培养了孩子动手操动和手部发展能力✊，宝贝们你们是最棒的，相信日常生活中的你们也同样棒！
生活是一种实践，一种参与，也是一种体验。
幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，但我们相信以此为契机，孩子的自理能力一定会得到更大的提升，宝贝们加油。
率先完成的孩子们举手🙋🏻♀️示意已完成！
颁奖时刻
经过激烈的角逐，我们的前五位自理小达人（陈泓铮 李羿曈 吴梓菲 叶鸿蔚 黎师彤）诞生啦！让我们一起见证荣誉时刻!看，这些小能手脸上扬起灿烂的笑容，自信独立的你们值得最棒的掌声！
通过这次自理能力比赛，让孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，在与同伴的比赛中增强了比赛意识和集体荣誉感，在获得成功中享受幼儿园生活的快乐，也激发了他们自我服务的意识，希望通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做。
教育即生活，生活即教育。
幼儿生活自理能力的培养，
是一个长期的过程，
让我们相信孩子，
用心感受他们的进步，
用爱陪伴他们一起成长，
静待花开……
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