独行
不如众行
一个人走得快
不如一群人走得远
有一种力量叫做结伴而行
有一种引领叫送教下乡
捧一颗教育初心，携一缕夏日暖阳，心手相牵，温暖前行。
为了让语文教师们更深刻地认识小学语文课程性质的重要意义，不断深化语文课程研究，全面理解拓展型学习任务群，整体规划学习内容大胆实践探索，准确把握课堂教学的本质规律，坚持以生为本提升素养。5月16日新源县查艳霞小学语文名师工作室的一行成员，相聚在美丽的新源县那拉提镇中学，在此开展“拓展型学习任务群”课堂教学送教下乡活动。
精彩课堂展风采
读书百遍，其义自见。新源县小学语文名师工作室主持人查艳霞老师执教的《囊萤夜读》一课，课上查老师以读为本，以读促悟。通过多种形式朗读让学生整体感知文言文内容。采用借注释、扩词法、联系生活经验等多种方法，充分发挥学生自主学习的能动性，由扶到放，让学生在轻松的氛围里理解文意。并链接学生旧知，落实“借助注释了解大意〞的语文要素，在反复通读的情境体验中感受车胤家贫勤学的"苦读"精神，并再次延伸勤学故事，拓展阅读。
工作室指导教师陈苏洁老师献课四年级下册《方帽子店》。《方帽子店》是一篇略读课文，陈老师在进行课堂教学展示时，采用对学生循循善诱方式，一步步引导学生掌握复述的方法，通过梳理表格，圈出动词，品味对话等方式，引导学生理解故事内容，从而进一步梳理故事情节。课堂注重对学生学习过程和学习方法的引导，学生积极地投入到小组合作讨论中，学生通过不同梯度的读，了解课文主要内容，体会了其中的情感，逐渐掌握了复述的方法。
工作室指导教师王芊宜老师带来了 《西游记》整本书阅读导读课例展示。王老师以其独特的教学风格和深入浅出的引导方式，带领学生走进《西游记》的神奇世界，领略名著的魅力。其富有启发性的教学设计，通过听歌、引导学生浏览西游记回目、欣赏精彩片段视频等方式激发了学生对整本书阅读的浓厚兴趣。学生们在王老师的引导下，积极参与课堂讨论，畅谈自己的阅读方法和感受，整节课学生乐学善思、受益匪浅。
专题讲座明方向
工作室指导教师王华老师做《拓展型学习任务群实践策略》专题讲座。王老师细致讲述了三大任务群下的拓展型任务群及整本书阅读的基本策略。她结合具体课文，图文并茂地讲解，为老师们拨开了整本书阅读的云雾，指明了方向。
点评研讨思发展
春之美，在于生机与希望；教之美，在于交流与共研。课后各位老师围绕三节课展开了精彩的评课。一言一语，一思一悟，如涓涓流水，潺潺而响，碰撞、融合、创新，促进了教师的专业成长。查艳霞老师强调此次送教下乡活动是一次温馨的“串门”，更是情感的融合、教育的共话。
夏日暖阳，送教情浓，携手同行，方能致远。此次“送教下乡”活动，课堂之内展风采，探讨之中抒灼见，既实现了“资源共享、相互促进、共同提高”的送教目的，也为推动教育均衡发展发挥了重要作用。梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满我们逐梦的道路!