2024年5月16日上午瑶台幼儿园经历一年多的广东教育学会、广东时代教育研究院“十四五”科研课题 《<广东省幼儿园一日活动指引（试行）>的实践》子课题《幼儿饮水的习惯培养及健康的意义》子课题结题鉴定会
我们到爱乐德现场结题，广东时代教育研究院李正桂、阴志勤、田亚华三位教育科研专家对课题研究工作进行了评审、鉴定。瑶台幼儿园谢连娣园长、爱乐德幼儿园李园长及课题组主要成员、教师代表参加了结题活动。
首先由爱乐德莫主任主持今天的结题汇报流程
由爱乐德园长行政们带领我们参观了他们的区域开设活动，他们活动丰富，材料充足，得到专家的一致好评。
接着，我们瑶台幼儿园司徒老师做了《幼儿饮水的习惯培养及健康的意义》结题汇报，扎实的理论结合丰富的案例详细地阐述了课题的研究背景、研究方法、研究内容及研究成果。
随后，专家就汇报课活动、课题研究过程、课题研究报告等有关情况作了重要的点评，对我园课题研究成果和取得的成绩，给予了高度的评价和充分的肯定。同时，专家们对课题结题报告进行了切实的指导与梳理，对今后课题如何持续发展提出了宝贵的的意见和建议。
爱乐德园长总结表态发言
最后谢园长给我们总结表态性发言：谢园长代表瑶台幼儿园全体师生，对“幼儿园饮水习惯培养及健康意义”课题的顺利结题表示热烈的祝贺，并向所有参与和支持本课题研究的领导、专家、老师们表示衷心的感谢！
这项课题的研究，不仅是我们幼儿园教育教学工作的一项重要内容，更是我们关心幼儿健康成长、促进幼儿全面发展的具体体现。通过深入研究和实践，我们更加深刻地认识到，良好的饮水习惯对于幼儿的健康成长具有至关重要的作用。
在课题研究过程中，我们坚持科学、系统、实用的原则，积极探索和尝试各种有效的培养方法。通过教师引导、家长配合、幼儿参与等多种方式，我们成功地帮助幼儿养成了良好的饮水习惯，有效促进了他们的身体健康和心理健康。
同时，这项课题的研究也为我们幼儿园的教育教学工作带来了新的启示和思考。我们深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养幼儿的良好习惯和健康的生活方式。因此，我们将继续加强幼儿健康教育，注重培养幼儿的自理能力和自我保护能力，为他们的健康成长创造更加良好的环境。
今后，我们将以本次课题研究为契机，进一步加强幼儿园的科研工作，不断提高教师的专业素养和教育教学水平。我们将继续探索和实践各种有效的教育方法和策略，为幼儿的全面发展提供更加优质的教育服务。
最后，我要再次感谢所有参与和支持本课题研究的领导、专家、老师们。是您们的关心和支持，让我们能够顺利完成这项课题。让我们携手共进，为幼儿的健康成长和幼儿园的发展贡献我们的智慧和力量！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。瑶台幼儿园将以本次课题结题为新的出发点，继续学习、努力探究，进一步做好课题研究工作，在教育科研探索之路越走越远，一路芬芳！
招生电话：13249761134
谢园长：13710568362
地址：广州市越秀区矿泉街瑶台永红大街17号