学习促提升,交流共成长-参加2024年海南省幼儿园园本教研视导活动暨“加强园本教研团队建设,推动教育质量提升”主题攻关活动(文昌片区)

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为了建设我省教研员、骨干园长和教师的研究指导队伍,切实推动、提高园本教研质量。根据海南省幼儿教育教研计划安排,由海南省教育研究培训院主办,文昌市教育研究培训中心、文昌市文汇幼儿园和文昌市第二幼儿园承办的全省幼儿园教研主题攻关活动暨“加强园本教研团队建设,推动教育质量提升”文昌片区教研活动,第一站于2024年5月17日上午在文昌市文汇幼儿园如期开展。

环境观摩

良好的教育环境是幼儿教育的基础。既有利于促进幼儿身心健康发展,也有利于提高教育教学质量。现在一起来看看文昌市文汇幼儿园的园内环境吧…

户外游戏活动

在阳光明媚的户外,孩子们尽情奔跑、欢笑,享受着游戏的乐趣…

幼儿表征分享

交流与研讨

聚焦问题并解决问题,是园本教研的核心与价值。首先文昌市文汇幼儿园副园长黄薇介绍了本次教研活动的主题:“把话语权回归给孩子—如何在游戏后分享活动中减少教师的中转站”。

通过现场观摩文昌市文汇幼儿园符芬老师和大班的小朋友们带来的游戏分享活动,教师们展开积极的交流研讨。

文昌市文汇幼儿园副园长黄薇以《多向对话赋能改革 多样教研共促成长》为题,深入探讨了在课程改革进程中,如何巧妙地运用一些有效链接与融合的园本教研路径。最后,海南省视导组成员海南省教育研究培训院教研员吴海虹老师对本次活动进行点评。

分享与学习

我们的庄园长组织全体老师们对本次活动进行二次学习。大家相互探讨交流,打开思路,提高自身专业水平,共同成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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