行稳方能致远，千里源自跬步。为进一步强化学校教育教学常规管理工作，推进课堂教学改革，促进学校全面、稳步的发展，2024年5月16日上午，莘县教学研究室教学视导组莅临樱桃园镇实验中学，开展本学年度教学视导工作。
活动初始，校长杨永民进行了学校教学管理工作汇报。杨校长从党建引领促教学、狠抓教学常规、构建和谐课堂、自主管理、搭建平台，提升教师素养、教研引领，提升教学研究等日常教学管理工作进行了全面、系统的汇报。
课堂教学是学校教学水平的一面镜子，教研室领导在学校各科教研组长的陪同下，分学科深入课堂，听取了老师们的常态课。他们以专业的眼光，从教师的教学理念、专业素养、教学设计、学生参与的深度和广度、教学目标达程度和师生精神面貌等方面进行了全方位的课堂观察和把脉。
授课教师积极创设宽松、民主、和谐的课堂氛围，力求关注全体学生，通过真实的情境导入，别具匠心的教学设计，丰富的课堂活动和扎实的教学常规，有效调动了学生的学习兴趣和积极性，激发了学生的探究欲望，提升了学生的核心素养。
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，教研室领导分别针对执教老师和学科组全体教师进行了评课、议课。从教师的个人素养、教学设计、教学评价等方面进行了详细的点评和指导。肯定了教师授课过程中的优点和亮点，同时，针对课堂教学中存在的不足和问题进行了有效的指导，细致地提出了教学建议，使老师们大有收获。同时，学生们的良好常规习惯和积极向上的精神面貌得到了教研室领导们的一致好评。
根深则叶茂，本固则枝荣。上午第四节课，视导组成员对我校进行了教学常规材料检查。视导组领导对老师们的务事严谨细致的工作态度给予了高度的评价。同时，也对我校教学工作存在的不足提出了意见和可行性建议。
教学视导明方向，砥砺前行谱新篇。本次教学视导活动，教员们“视”课堂、“导”教学、“指”方向。樱桃园镇实验中学将以此教学视导为契机，精研课标、深耕课堂，落实核心素养，进一步彰显学校特色，提升办学质量！踔厉奋发，砥砺前行！