夏天到了，天气炎热，除了穿短袖、吃冰食、吹风扇，空调，还有一样少不了，那就是——扇子。在《清凉一夏》主题中，中大班幼儿对扇子兴趣浓厚，基于幼儿的兴趣点，我们开始了扇子之旅……小小的扇子除了扇风乘凉之外，还有很多作用。
现在请跟着中大班小朋友一起走进扇子的世界，了解扇子的故事吧!
扇子我知道
尹世轩:扇子都有哪些用途呢？
孙张扬:可以扇风呀。
袁子晨:可以跳舞呀。
李明远:还可以给扇子装饰。
扇子的结构
👩🏻🏫:扇子是由哪些部分组成的呢？
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扇子的种类
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我们了解了各种各样的扇子，以及扇子的制作材料，外形特征和名称。
扇子的用途
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可以用来跳舞
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可以用来扇风。
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还可以用来装饰
原来扇子有这么多用途……
扇子调查表
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通过家长协助幼儿，让幼儿学会从身边寻找和收集关于扇子的信息。
扇子我会做
画扇子
我设计的扇子是世界上最好看的扇子，孩子们开始奇思妙想了.......
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折扇
我们不仅学习了扇子的知识，还要学以致用，动手做一做吧!
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往前折，再翻过来往前折，我们做得折扇很不错哟
团扇
难度升级啦，试一试黏土的做法。
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可以说，孩子们的动手能力是值得肯定的，做得很好看对吧！
扇子我会玩
有小朋友提议到，老师我去过铜川花月荟见有人摆地摊，让别人在那盆子里转一下，颜色出来好漂亮，基于这一兴趣点，满足幼儿，家长们纷纷购买，我们进行一次动手实践活动，制作——漆扇。
哇塞，原来这么神奇。小朋友脸上洋溢出了笑容。
玩游戏
扇子还可以用来做游戏，快看！
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要蹲下去用力扇，纸杯才会滚起来，塑料袋用扇子使劲儿扇才会飞起来哦。
听声传扇
跟着老师的节奏，把扇子传起来吧！
扇子我会读
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《春扇》讲述了两个小女孩围绕一把扇子而发生的友情故事，为我们展示了中国的扇子文化。扇子虽小，但展现了匠人精湛的技艺，寄托着匠人的深厚情怀经能工巧匠精心镂、雕、烫、钻或名人题诗作画的扇子，是非常珍贵的艺术品。
教师总结
通过本次活动，孩子们不仅了解了扇文化，还制作设计了不同的扇子，扩展了幼儿的知识面，锻炼了幼儿的动手操作能力。