送课促交流，互助共成长

携一缕夏日清风，凝一份教育真情，赴一场交流之约。

在2024年5月16日，史秀红名班主任工作室来到实验小学西校区，为我们带来一节精彩绝伦的语文课。

由吴丹老师执教五年级语文《自相矛盾》一课，全体语文老师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与到此次活动中。

课堂上，吴丹老师注意了文言文里难读易错的字词，通过多形式朗读，让学生读中理解，读中感悟，激发学生学习文言文的兴趣。教学中，吴丹老师还相机渗透古文学习方法：参考注释、联系上下文来进行翻译，抓住重点语句，有效地突出重点，突破难点。

引导学生以小组的形式自主练习，并上台展示。整个课堂教学思路清晰、教学环节紧扣，学生在课上敢想、敢说、敢表演。

听课结束以后，吴丹老师从教学设计、课堂效果等方面进行了阐述，各位老师进行了评课、议课，大家畅所欲言，以这次课例为载体，对日后应该如何更好地进行教学交流了自己的想法。