播下一种行为，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。
好习惯，益终身。为了让学生养成良好的学习习惯，为今后的学习打下良好的基础，韩梅副校长，陈晓丽主任带领三年级组语文教师以及包联校教师来到北奈林小学进行三年级语文学科学习习惯养成研讨课和包联校点单式送课活动。
陈校丽主任提前在群里布置讲课任务。
各位老师课前签到
三年级语文学科习惯养成研讨课
第一节课由魏建勋老师执教《海底世界》。整堂课魏老师以学生为中心，以习惯为抓手，从字词入手，再到课文的朗读，层层深入，教学过程中及时评价，并给予孩子鼓励，让孩子在轻松、愉快中学习了知识，提高了自信力。
第二节课代筒小学谭宇媛老师执教《海底世界》，谭老师以“海底世界”展览馆“小小讲解员”为主题，以任务为引领，由浅入深，层层递进，真正做到了讲练结合。
包联校点单式送课活动
点单式送课活动第一节课张艳珍老师执教的是《找规律》。张老师的课堂始终以活动为主线，通过摆一摆，圈一圈，再让学生观察找规律，通过一系列的活动让学生发现了规律，并能迁移运用，收到了良好的效果。
第二节课汤小丽老师执教的是《牧场之国》。汤老师以目标为中心设置活动，通过品读文中语句，学习动静结合的写法，再运用到实际的写作中，实现了方法的迁移。
同时执教的还有幼儿园的孟凡娥主任，他执教的是《太阳想吃冰淇淋》，孟主任以活泼的语言、生动的表现力为孩子们呈现了一堂精彩的课程。
课后研讨
课后所有教师集中到教室进行交流。听课教师交流了自己观课中的收获与反思。
所有教师交流后，陈主任进行了总结。陈主任指出要从培养学生的学习习惯入手，再以课堂教学为中心，以方法为引领，让学生学方法、用方法，这样才能提高教学效率。
最后王锁校长做了总结，他表示通过几节课的学习，让他们对大单元背景下的教学有了进一步的认识，未来的教学中他们将会把今天所学到的方法带到自己的课堂中，为教好学打好基础。
涓流有梦，从大海开始；未来有梦，从现在开始；养成好习惯，从这里开始。好习惯的养成需要一个长期的、循序渐进的发展过程，只有持之以恒，才能养成良好的学习习惯。