袁老乡二府小学“家校共育英才”开放日活动

袁老乡二府小学

创建于05-16

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　　袁老乡二府小学“家校共育英才”开放日活动以立德树人为根本任务,以推进素质教育、开展“五育”并举工作为核心，我校5月16日下午举行家长开放日活动，以“我们尽心，家长放心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，展现校园风貌，彰显理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围。

成长篇
　　我校从学生入学，就为每个学生制作了学生成长记录档案，这些记录不仅能够展示各个时期的成长状态，还能反映出学生的发展潜力，个性特点和优势，我们的班主任，对学生开学前的身高，体重、视力、特长、理想，进行系统的记录，学期末班主任将进行全面的追踪。能够为孩子保留学习和发展的重要信息，能够为我们描绘出一个动态的、完整的、立体的孩子发展的图画，它将给孩子整个学习经历留下深深的痕迹，能够让每一位孩子在成长档案中回忆往事、回忆童年。

成果篇一：
　　作业展区：作业是课堂教学的延伸，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径；作业批改是教师检查学生的学习效果，获取教学反馈信息、改进教学的重要手段；作业检查更是学校加强教学常规管理，落实学校的教学工作计划的关键一环。各班作业展区精心设计、布置美观，学生的作业形式多样、内容丰富、特色鲜明，吸引了众多家长驻足观赏。认真翻阅、细心品评。

二：读书、写字作业。
　　“读圣贤书，写中国字”是对师生人格素养的培养，学校教师带头读书，引领学生及其共同读书；引导激励广大师生爱读书、读好书、善读书，着力打造适应新时代发展需要的高素质教师队伍，全面提升育人水平。

三：美术社团、手工社团作品展：
　　孩子们用自己的慧眼、巧手和匠心，放飞想象的翅膀，挥洒心灵与才情，一幅幅作品充满活力、充满童趣，充满创新，充满幻想，每一幅作品都生动有趣，精致细腻、别具一格，更体现了在“双减”政策下，学校“以美育美，以美益智”的累累硕果。

四：课堂教学展示：
　　家长们深入课堂一线，推开通往孩子内心世界的知识窗，亲身感受孩子们的课堂表现。每个班级按常态组织教学，课上每位老师风格不一，教学过程生动活泼、形式多样、内容丰富，他们尽可能多地给每位学生展示自我的机会，督促他们认真思考，积极发言，每一处细节都诠释着幸福教育的温度。看到老师们精彩的课堂教学，看着自己的孩子在课堂上认真听讲、大胆发言，家长们感到十分欣慰，这样的课堂，是孩子们成长的乐园，也是家长们心中的希望。一次交流，一份情谊。教师们与家长们进行了深层次的交流，在肯定孩子们成长中每一点进步的同时，又详细分析了孩子们在校学习与生活的问题，给予温馨提示，家长们看到了老师的专业与耐心，同时也对孩子们的小学生活有了新的认识，大家纷纷记录下自己的感受，字里行间流露出对学校和老师工作的肯定与认可。

五：社团展演：
社团展演内容丰富，目前我校有书法、美术、国学、足球、舞蹈、音乐、手工、跳绳等十几个社团。表演节目个个精彩纷呈，独具匠心，为校园增添了一抹亮丽的风景，进一步提升了学生的艺术修养，活跃了校园文化生活。美妙的童声伴随优美的旋律，他们用纯净、甜美的歌声传递了专属于他们童年的热情与希望，用音乐照亮成长的道路，做勇敢的自己。舞蹈社团的同学们那美妙的舞姿饱含对艺术的热情，他们的魅力展现得淋漓尽致，熠熠生辉。同学倾尽所能，演用心感受艺术的力量，让艺术在校园中绽放，一起向美而行。

安全篇
　　立夏已过，夏天的脚步越来越近。夏季是溺水事故的高发时段，由于孩子防范意识较弱，极易造成溺水事故。请家长们提升安全意识，切实加强对孩子的监护，时刻关注孩子的去向，经常对孩子进行预防溺水等安全教育，严防意外事故的发生，班主任进行安全教育，与每位家长学生拍照。

荣誉篇
　　一张张牌匾是学校发展的见证，也是全校师生努力拼搏的回馈，让我们共同见证学校发展的日新月异！荣誉代表过去，未来还需努力，为了学校更好的发展，为了让老百姓在家门口就能享受到优质的教育，我们将继续努力，把学校的各项工作做得更好！

　　此次开放日活动加强了学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，让家长走进课堂，让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解子女在校的学习和生活，传达我校教学观、管理观，从而更好的配合学校工作，共同关注孩子的成长。同时立足学校，放眼社会，充分发挥学校的辐射作用，宣传学校办学思路和教学理念，协调好学校与家庭的关系，调动家长参与学校，参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校素质教育的全面发展。

袁老乡二府小学2024年5月16日

　　此次开放日活动加强了学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，让家长走进课堂，让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解子女在校的学习和生活，传达我校教学观、管理观，从而更好的配合学校工作，共同关注孩子的成长。同时立足学校，放眼社会，充分发挥学校的辐射作用，宣传学校办学思路和教学理念，协调好学校与家庭的关系，调动家长参与学校，参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校素质教育的全面发展。

袁老乡二府小学2024年5月16日

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文章由美篇工作版编辑制作

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