为贯彻落实教育部关于《中小学综合实践活动课程指导纲要》的文件精神，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人的重要作用，着力提升中小学生社会责任感、创新精神和实践能力，2024年5月16日，天台小学三年级组织了《传统木作初探》社会综合实践活动。
今天于我们2104班来说，是快乐的，是充满欢笑的，因为同学们期盼已久的社会综合实践活动来了。
同学们早早来到学校，八点二十分准时出发。
每个小组都给自己组起了个了不起的队名。
首先参观博物馆，领队老师给同学们讲解各种跟木头有关的知识，同学们听到津津有味。
当这幅《清明上河图》出现在同学们面前时，大家都被这幅巨作惊呆了。
当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。
参观完，同学们最期待的亲自体验木工手艺开始了。
领队老师给同学们讲解了榫卯结构，同学们都惊叹古人的伟大。
接下来以小组为单位组装椅子，锻炼同学们动手能力的时刻来了。
同学们玩的不亦乐乎。
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“弓箭小勇士”真弓PK对战，同学们玩的乐开了花。
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玩累了，赶紧补充能量，大家表现很不错，今天有加鸡腿🍗。
今天的活动在欢笑和探索中结束了，同学们收获满满，通过同学们亲身体验和团队合作，培养了同学们学习能力、实践能力。同学们都期待学校多组织这样的活动。