凝而聚力  研而致远  —记回明区第二实验小学数学组教研活动。

 学无止境，教无止境，研无止境。采撷春光里最美的韶华，书一行教研的诗篇，为了进一步提升教育教学质量，不断改进课堂教学，促进教师专业发展，不断提高学生的学业素养，5月14日，回民区第二实验小学数学组开展了教研活动。

教研活动初，先王红梅副校长带领数学组老师做了期中质量分析，数学组的每位教师都结合自己所批阅年级的试卷分析了本次试题的特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足和问题进行了具体、全面、客观的分析，并结合自己在平时教学中的做法，与大家分享经验。

       紧接着进行了组内备课活动。

       李老师很好地把握了学生学习的起点，引导学生利用已掌握的整数加减法的旧知迁移到小数加减法这一新知中。在学生进行了交流反馈环节时，李老师通过及时的引导，帮助学生掌握了重点和突破了难点。

       杨老师和刘老师的课体现学生自主探索，注重知识获得的过程。主要采用多媒体教学，引导学生观察辨析、自主探究，让学生全面、全程地参与到每个教学环节中，充分调动学生学习的积极性。学生通过看日历填信息，了解大月、小月以及特殊月2月的概念。通过交流让学生自己发现月份的不同，更有利记住12个月天数的区别。借助多种不同的方式、如、念看记、记单双数、拳头法、记歌诀等记忆大小月份，生动活泼，有趣，有助于学生的记忆。

       课后老师们认真评课，找出课堂中的优点和不足，继续改进。

       教研是一场修行，知之愈明，行之愈笃。这个初夏，我们正在“积蓄”力量，遇见更好的自己，努力做好数学教学的点灯人。