知来路，明去路，方能致远。为全面评估九年级历史学科市统考的教学质量，发现教学过程中的优点与不足，玉溪市江川区全体九年级历史教师在区历史学科教研员王斌老师的牵头下，于2024年5月16日上午9时，在玉溪市江川区江城镇江城中学召开了九年级历史学科市统考质量分析及反馈会。
本次会议围绕“专题示范课——党史专题复习”、“评课”及“市统考九年级历史试卷质量分析”三个环节展开，旨在对教学工作进行细致入微的剖析，以期提高教学效果，为学生的历史复习提供更有针对性的指导。
第一环节 示范课呈现
后卫中学九年级历史学科老师罗正金带来了一堂精彩的党史复习示范课。课程聚焦中国共产党历史发展，罗老师以其深厚的专业素养和丰富的教学经验，为学生呈现了一堂条理清晰、结构完整的党史复习课。课程从中国共产党建立背景的发展脉络入手，结合思维导图带动学生完成知识框架梳理，深入浅出地讲解了相关知识点。通过课堂互动，如学生当堂背诵，教师点评并指导学习方法，学生积极参与，使学生从被动抄写、机械式的重复记忆的学习方式变为主动学习，充分落实了新课标的要求。
第二环节 评课提升
示范课结束后，江城镇江城中学九年级教师韩长生对这堂党史复习课作了细致入微的点评。韩老师对该堂课中的亮点给予了充分肯定，同时对课堂中出现的不足也进行了深刻剖析，提出了改进方法。围绕学生在学习过程中出现的问题开展深入研讨，针对性的指出执教教师的优点和不足，并提出更好的教学策略和方法。
第三环节 试卷质量分析
试卷分析，能够更准确地把握学生的学习状况，为下一步的教学工作提供有力依据。在评课环节之后，会议进入了试卷质量分析阶段。王斌老师对本次玉溪市历史统考试卷进行了整体分析，指出了试卷的难易度、知识点覆盖情况、题型分布等特点。随后，逐步分析各校学生的答题情况，肯定了各校在教学中的特色和优势，找出了学生在答题过程中存在的问题和不足，并指出各校要从差距中找问题，从问题中寻方向，为接下来的迎战中考复习指明了方向。
王老师总结了学生在历史学习中的常见问题和薄弱环节，明确了命题特点和趋势，针对此类情况，分享了多种有效的备考策略和教学方法，为备考提供了科学依据，提升了备考的针对性和有效性。最后他强调，最后一个月是学生提分的关键时期，教师们要认真准备每一节课，还要注意培养学生开放型试题的解题能力，关注社会热点，狠抓细节！
博观而约取，厚积而薄发。本次江川区九年级历史学科市统考质量分析及反馈会，通过观摩、评课和分析三个环节的深入研讨，不仅是对过去教学工作的全面审视，更是对未来教学方向的明确规划，教师们对后续教学工作也有了，深刻的认识和理解。
会议尾声，王斌老师对全体教师寄予了殷切期望：相信在全体教师的共同努力下，定能够形成强大的教育合力，推动我区历史教育教学质量进一步提升！
编辑：陈飞月
初审：韩长生
终审：王斌