“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。人的一生是一条漫漫长路，不论是生活还是工作上，若想要提升进步，都需要我们不断摸索，不断奋然前行。“他山之石，可以攻玉”，他人的经验是一笔不可多得的财富，向他人学习借鉴，与他人分享经验，互相交流，正是提升能力的重要途径。为进一步加强教师交流，推广优秀教师工作经验，提高教师能力，推动教师整体业务水平提升。2024年5月16日下午，“天山英才文清工作室”、“高新育英高中数学工作室”利用腾讯会议线上交流的方式展开活动。
本次线上会议围绕“三角函数专题”为主题展开讨论及分享，由高新育英高中数学工作室经验丰富的郭转娜郭老师就自己的教学经验娓娓道来，毫无保留地传授教学方法、实用技巧和常见教学误区。参会老师以积极学习的态度认真倾听，就关键内容认真记录。之后郭老师对线上会议作出总结，对参会老师们教学中存在的问题作出解答，同时各位老师相互勉励，要善于学习，勤于思考，将所学运用到实际教学中去，努力解决教学难题，提升教学能力，争取教学上取得更大的突破。
郭老师分享结束后，刘文清校长总结说：“郭老师每两周一次的讲座，让我们受获颇多，平时教学中，希望大家有教学上的疑惑，能相互讨论，向组长或郭老师多多沟通交流，从而促成自我提升，成为一名优秀的教育工作者。”
参会老师们纷纷表示在此次线上会议中受益匪浅，各自对比自己的教学情况进行查漏补缺，弥补了自身教学的不足，拓宽了教学思路，提升了教学技能。郭老师的讲座不仅让我们对三角函数有了更深入的理解，也启发了我们对教育教学的进一步思考。作为一名教师，我们深知数学学科的重要性，而三角函数作为数学领域的一个重要分支，其在实际应用中的广泛性和理论深度都令我们着迷。通过这次讲座，进一步的提升自己的专业素养，更好地传授三角函数的知识和技巧，引导学生们走进这个充满魅力的数学世界。讲座中，郭老师通过生动的案例和详细的推导，向我们展示了三角函数在各个领域中的应用。我们深刻体会到，三角函数不仅仅是一种抽象的数学工具，更是一种解决实际问题的有力武器。它可以帮助我们解决工程中的测量问题，也可以辅助我们理解物理学中的波动现象。这种理论与实践相结合的讲解方式，让我们对三角函数的认识更加全面和深刻。
同时，我们也对如何更好地教授三角函数有了更多的思考。在教学过程中，我们不仅要注重知识的传授，更要注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。我们可以通过设计一些富有挑战性的问题，引导学生们主动思考、积极探索，让他们在解决问题的过程中感受到数学的魅力。
此外，作为教师，我们自身也要不断学习和提升。三角函数是一个不断发展和完善的领域，新的理论和方法不断涌现。我们需要保持敏锐的洞察力，关注学科前沿的动态，不断更新自己的知识体系，以便能够更好地指导学生们的学习和探索。
这次三角函数专题讲座不仅加深了我们对三角函数的理解，也激发了我们对教育教学的热情。我们将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学水平，为学生们提供更好的数学教育。
本次经验线上交流会议提高了教师团队默契度，有助于提升老师们对于教学的理解与认识。行而不辍，未来可期！老师们在今后的教学中会继续互相学习，取长补短，不断弥补缺点，完善不足，共同进步提高。