课堂是教师和学生共同成长的土壤。为进一步深化教育教学改革，展示教师课堂教学智慧，更好地引导教师潜心研究教材、创新教法、提高课堂教学质量，5月16日上午，河北省立德实验小学与库尔勒市第十一小学开展“同课异构”活动。
本次语文学科同课异构的课题是小学语文三年级下册第八单元27课《漏》。该篇课文是民间故事。故事围绕“漏”展开，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。
首先由库尔勒市第十一小学方老师执教。方老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。
同时方老师注重学生在课堂上的朗读，引导学生在读中悟，读中学，读中思。整堂课不时传来学生们朗朗的读书声，不同形式的朗读也让学生们沉浸其中，从而深入理解老虎和贼的心理特点和变化。
紧接着由立德实验小学的李老师执教。李老师则注重学生自主探索，把课堂放手给学生，以小组合作讨论、表演的形式激发学生主动获取新知。让学生积极主动地参与语文学习活动，整堂课学生根据李老师制定的小组合作规则有序的学习、汇报、分角色朗读、情境表演。学生们在合作中碰撞思维的火花，在汇报中锻炼语言表达的能力。
同课异构，同放异彩，同步提升。通过本次“同课异构”活动，拓宽了教师们的视野，让教师们清晰地看到了对同一教材内容的不同处理，采用不同的教学策略所产生的不同教学效果，为我校探索课程创新提供了良好的思路。使我校教师们专业成长的脚步迈得更加坚实。
(通讯员：连亚楠 18196946381)