《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达世界认识的另一种语言。”而教师自身的艺术修养和能力的提升才能更好培养幼儿对艺术的兴趣和感受力，发挥自身想象力和创造力。
为了更好的提高教师的美术教学理论素养和实践能力，造就一支基础扎实，业务精良，能适应幼儿园美术教学活动的有效开展，特邀请了鹿老师为我园的老师们进行专题美术培训活动
本次培训重点以：油画棒类--涂色技巧为主。
小班: 圈图。
中班:平涂、叠色(局部、叠色)、对比涂色。
大班:冷色渐变、暖色渐变、对比涂色。
介绍了油画棒的基础技法，包括涂色、覆盖、叠色混色、颜色衔接处理、颜色渐变等，同时强调了耐心和细节处理的重要性。
丰富的实操活动
老师们迅速行动起来，将理论带入实践之中，变身小画家，点线面相结合，柔和的线条，缤纷的色彩勾勒出一幅幅美丽的图画。
活动中，鹿老师通过美术活动中的常见问题，如何更好地带领幼儿感受与欣赏进行了针对性的培训，让老师们以幼儿的视角模拟教学，并以半圆为命题，进行三分钟的创作，与在座的老师进行了具有实效性的互动。此次培训可谓是干货满满，使大家受益匪浅。
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每一次的学习就像一份精神食粮，不断地滋养着老师们的思想，不断地给予着老师们前进的力量，促使教师们在艺术教育上有更多的思考与实践！
通过本次培训，大家对美术技法有了更加深刻的理解，对作画的不同表现方式有了新的认识，丰富了教师的专业知识，让教师们的美术表现技能、美术鉴赏力都得到了很大的提高。老师们也会在今后的教育教学中，将不同的技能技法教给幼儿，运用到课堂中，提高幼儿创造力、想象力和动手操作能力。
供稿人：杨晶晶
审核人：程园长