为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年5月16日，弘文学校小学数学组开展了教研活动。
陈老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
同学们在课堂上展开了激烈的讨论，小组的目的是培养学生的数学学习兴趣、提升数学思维、提高数学解题能力、增长数学知识，拓展学生的思维，提升学生的数学核心素养、让学生会理解。
最后，对此次教研活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，老师准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生。
