非学无以立身
非教无以立国
采他山之玉，纳百家之长
共赴一场学习盛宴
为进一步推进国家教育工作工作，加大非师范特岗教师的培养力度，落实立德树人根本任务，不断提升教师综合素养，促进教师全面发展，2024年5月10日，河北省“省培计划（2023）”——非师范专业特岗教师能力提升教师培训第三天如约而至。
培训内容
专家引领赋能培训
5月13日上午，涿州市高新区学校季海峰校长就《新课标背景下如何高效备课》的主题进行了深入阐述。他从课标解读出发，对教材、集体备课、个人备课以及研讨方法等方面，以独特视角和丰富学术底蕴进行了详尽解读，使现场每一位学员均深感裨益。
在季校长的深入阐释下，老师们对理想信念有了更为清晰的认识，深刻领悟了作为教师所需具备的核心能力。同时，大家也系统学习了新课标的学习方法与运用技巧，对新旧课标之间的差异与联系有了更为透彻的理解。此外，老师们还明确了新时期教育的重点方向，掌握了更为科学有效的学生管理经验，为今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。
5月13日下午，石家庄四十二中的李春梅老师为大家讲解了《教师职业生涯规划与发展》的主题课程。李老师立足于马斯洛需求层次理论，深入剖析了从学生到社会人，由知识人至能力人，从个体人到单位人，以及从自然人到专业人的各类差异与转变。
在李老师的详细阐述和深入解读下，教师们对个人角色的转换及其所肩负的职责有了更加深刻的理解。他们意识到，作为新时代的教师，不仅要扮演好教育者的角色，还要不断调整自己的角色定位，以适应教育领域的发展变化。这场讲座为年轻教师提供了对教师职业未来发展趋势、奋斗目标以及职业要求更为深入的认识。
培训纪实
共促成长
惟愿躬耕沁芳华，初心如磐求进取。从各学校听课老师们专注的目光，侧耳倾听的神情，奋笔疾书的学习笔记中，我们看到了一个个勇于跳出“固定型思维”，用“成长型思维”激励自己的教学弄潮儿。百师齐聚，勇于精进，持续充电，交流共进，优化着良好的教育生态。
培训感悟
培根铸魂
慎思明辨，笃行致远。今天的培训将会为我们提供荡涤灵魂、承梦前行的平台，也为老师们互观互学、交流研讨创造了机会，真正诠释了“专业成长，汇合共进”，相信我们全体教师必将在今后的教育教学中不断反思，在反思中不断前行，在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导。学无止境，唯有不断的思考、学习、实践才能向一名合格的教师走近。我们将继续带着新的收获，面向新的问题， 迎接新的成长。
