技能比拼亮锋芒,传统文化代代传
——2024年廊坊市义务教育阶段教师技能大赛道德与法治学科活动

别古庄镇河西营小学 董梦
创建于05-16
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      为全面贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,根据中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、中共河北省委河北省人民政府《河北省推进教育高质量发展实施方案》和市委市政府《关于促进全市教育高质量发展的十条措施》文件精神,廊坊市教育局举办了廊坊市义务教育阶段教师教学技能大赛。

      本次大赛围绕“全国基础教育综合改革实验区”建设,进一步深化课堂改革,提升教师教学技能,加快教师专业化发展,提高教师综合素养,促进教育教学质量提高。

       夏意渐浓,时光清浅。5月16日上午,小学道德与法治教师技能大赛在廊坊市经济技术开发区第二小学拉开帷幕,来自各县(市、区)学科教研员、市学科兼职教研员、参赛教师及观摩教师参与了本次活动。

      本次大赛主题为“弘扬传统文化,厚植家国情怀”,包括说播课展示、板书设计与展示以及时政述评三个环节,参赛教师需在规定时间内完成上述内容。来自各县(市、区)的15名小学道德与法治教师为我们带来了一场别开生面、异彩纷呈的饕餮盛宴。

     来自永清县第一小学的田璐老师参加了本次比赛。

说播课展示

      在说播课环节中,15名参赛教师以最饱满的热情投入到比赛中,教学风格各异,课堂精彩纷呈。

       田璐老师的说播课展示内容设计新颖巧妙,教学方法灵活恰当,教学过程流畅自然,师生积极互动,体现了良好的个人素质和扎实的教学技能。

板书设计与展示

在板书设计与展示环节,15位参赛教师在规定时间3分钟内进行现场板书书写,并以简洁明了的语言对板书设计意图进行了阐释,充分展示了教师深厚的个人素养和扎实的教学功底。

时政述评

      时政述评环节要求参赛选手客观、如实地叙述自选的时政素材,并结合教材相关的内容进行科学透彻地评析,同时说出此时政素材运用到哪册教材哪节课哪个环节及要达成的教学目标,时长不超过5分钟。15位参赛教师精准把握时政要点,紧密联系教学实际,充分达成教学目标。

专家点评

       比赛结束后,永清县道德与法治学科教研员郝玉伟老师、广阳区教研室副主任任俊红老师和三河市道德与法治学科教研员李宏超老师,从课标出发,结合本次活动主题及学科教材特点,从教学目标的设定、教学形式、教学活动的设计、教学资源的运用等多方面对课堂教学进行了全面、客观、细致的点评。

      活动的最后,廊坊市道德与法治学科教研员刘贵弘老师对本次活动及15位参赛教师的表现进行了专业、全面、深刻的点评与指导。

       刘老师强调在时政述评环节中,要选择最新、最贴合学生生活实际的时政,并详细阐释用在教学中的哪一课哪一环节,思考怎样创造性地运用时政;在说播课过程中,说教材要注意说清各课时之间的联系,调查和分析学情要运用多种工具及方法,教学目标的表述要体现以学生为主体的原则;在道德与法治教学中,教师要把握思想教育基本特征,实现说理教育与启发引导有机结合,做到“灌中有启”“启中有灌”,在灌启结合中辨证地理解教师主导性和学生主体性的统一。

       携一缕阳光,带一丝芳香,共见一路繁花绽放!在新课程理念、新课标要求的背景下,我们会在小学道德与法治教研之路上砥砺前行、大胆创新,深化课程主题意义、落实核心素养,为教育赋能!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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