相遇，温暖了时光；
同行，点燃了希望；
沟通，促进了成长！
以爱相约是最美的开始，
共话成长是责任的邂逅！
都说“班主任”是小仙女，
管着一群顽皮小精灵，
家长会来了，精彩不停！
让跟随班主任廖老师的脚步👣
一同回味这美好的点滴吧！
精心筹备，期待相约
小会议，大梦想，
为了让本次家长会好哇塞，
为了让本次家长会与众不同，
廖老师和家委们细心商量，
精心策划着…
家长会每个环节安排得井井有条，
以爱为名，携手同行！
主题设计
墙面布置
水果准备
签到台设置
黑板上绘满了童话梦境，
桌椅摆放成小小舞台，
墙面挂满了花朵气球🎈，
让教室充满欢笑声响。
零食和水，贴心准备暖人心，
签到台前，迎接每位家长的笑脸！
家长会进行中…
第一环节
与数同行，共话梦想
数学：洪老师
学情分析
存在的问题：学习态度的两极分化
会学、学懂的孩子一如既往地认真，并勤于思考。一小部分孩子不仅基础不扎实，且学习态度不好。
学数学，
必作于细，也必成于实，
数学思维提升就是慢一点，
但别停下来，
慢就是快！
方法比做题更重要！
给家长的建议
加强计算，习惯讲题，
重视错题，注重阅读！
数学不是“一朝一夕”的事，
需要的是“一如既往”的坚持，
“一成不变”的细心，
“一门心思”的奋斗，
“一丝不苟”的态度！
英语学科学习反馈
英语：曹老师
学习是“天天的事”
Learning is a daily activity
成长是“渐渐的事”
Growth is a gradual process
优秀是“坚持的事”
Excellence is a matter of perseverance
家长要了解孩子课本📕
注重带孩子阅读绘本📖
每个孩子都需要舞台
每一堂英语课都是一场play
英语老师引领着英语梦，
让我们飞向语言的天空。
得阅读者得语文
语文：廖老师
“读万卷书，行万里路”。
阅读能帮助孩子们，
打开探索未知世界的大门，
阅读能带给孩子们无限的乐趣。
阅读是孩子们获取知识，
开阔视野的一种学习方法。
当阅读成为习惯，
孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。
在书中,你可以见识不同的人，
看到不同的生活，
得到不同的人生感悟。
脚步丈量不到的地方,文字可以;
眼睛看不到的地方,文字可以。
读书就是最好的心灵之旅。
阅读是输入，
写作是输出;
阅读是将书读薄，
写作是将己变厚！
第二环节
关心孩子心理状态
廖老师说：“能吃饱，能睡好。”
孩子有好的心态，才会有好的状态！
孩子们心理状态，我们一起关注！
孩子拥有好的睡眠习惯，
不仅可以促进身体快速成长，
还可以帮助智力快速发育。
晚上睡得好，醒来精神也会好，
白天就能接受更多信息。
孩子应从小养成良好的睡眠习惯。
第三环节
护牙知识专家讲座
松岗人民医院苏医生👩⚕️
给我们上了一颗护牙知识！
护牙，别错过最佳时间，
矫正，别错过最好的机会！
第四环节
家长沙龙&小组讨论
家长们围成圈，小组讨论乐翻天，
抽取问题来讨论，经验分享真有趣，
孩子们的问题，各有解决好办法。
讨论问题
1、你会和孩子一起阅读吗?孩子阅读的书籍是什么类型?你在生活中是怎样培养孩子的阅读习惯的?
2、如何培养孩子的专注度和时间观念?可以从哪些生活小事入手?
3、你的孩子使用电子产品频繁吗?你一般怎么管理?
4、你和孩子是如何利用周末的? 你觉得是否有必要陪孩子玩耍?如果是，你觉得怎么做？
5、你在教育孩子过程中，会采取了哪些奖惩措施?效果如何?
你认为在实施这奖惩制度时需要注意什么?
6、你对孩子的写作业习惯满意吗？如果不满意，该从哪些方面做起？
发现办法
小组讨论结束后，问题解决记录下，
瞧，团结就是力量！
学习交流齐进步，
每个家庭都有好办法！
分享方法
有温度的沟通，
才能走进孩子的心里！
教育，从来不是孩子的功课，
而是父母的修行。
爱是一种本能，
但高质量的爱，
需要永不停息的陪伴。
梓硕爸爸：
孩子不爱阅读可以以奖励方式鼓励孩子阅读📖，刚开始逐字逐句指读，爸爸妈妈要以身作则引导孩子参与阅读！
柠智柠睿妈妈：
孩子的专注力是用耐心陪出来的，孩子看书时间短，主要是孩子对学习不感兴趣和习惯没养成。家长放下手机陪孩子，比如陪孩子每天阅读30分钟；孩子做作业，家长坐旁边看书，让孩子看到家长也在认真学习。
时间管理上很多孩子比较晚睡，特别两个孩子的家庭，家长前期需要帮助孩子调好生物钟，比如睡觉前5-10分钟家长边陪伴在孩子身边，盯这孩子入睡。
多鼓励孩子，少批评！
一杨妈妈：
现在电子产品时代，不能完全断绝不接触电子产品，使用时要定好规则和时间，张弛有度，多用陪伴来代替电子产品的游戏！
玉琳爸爸：
玩是孩子的天性，父母双方需要放下手机多陪伴孩子，周末建议多带孩子接触大自然，既可以培养孩子好奇心，也可以积累写作素材！
圣杰妈妈：
奖励孩子要以物质奖励为辅，以精神奖励为主，父母与孩子双方都需要做到“诚信”，奖励方式不能成为孩子学习的动力！
沐鑫爸爸：
多表扬孩子，让孩子写作业时保持愉悦心情，让孩子认识到学习是自己的事，孩子拖延对我多陪伴，以前陪伴少的的以后多补回来，对调皮的孩子多鼓励！
在这个美好的家长会，
我们和孩子一起成长。
班主任廖老师的魔法力量，
让我们二（2）的笑容永灿烂。
最美的声音，
是家校同频的回响；
最暖的教育，
是家校共育的互动；
最理想的教育，
永远是“三剑合一”，
家长·老师·孩子，
双向奔赴·共育花开！
文：陈柠智陈柠睿妈妈
图：二（2）班家长