展教师风采，谱匠心芳华——记阿尔山市2024年小学教师教学技能竞赛
水本无华，相荡而起涟漪；
石本无火，相击而发灵光。
我市认真贯彻落实内教研发〔2024〕23号《农村牧区小学教师教学技能展示及骨干教师培训班活动方案》和兴教发字〔2024〕32号《关于举办农村牧区小学教师教学技能竞赛活动的通知》文件精神，为了提升阿尔山市小学教师的新课程意识、加强新课程标准的学习，并有效推动其专业技能和综合素质的提升，从而推进新课标改革并强化小学教师队伍建设，2024年5月16日，阿尔山市教师发展中心组织开展了“阿尔山市2024年农村牧区小学教师教学技能竞赛”。
本次竞赛本着公开、公平、公正的原则，竞赛活动由教学设计、说播课、粉笔字和教学目标叙写四部分组成。
参赛的14位小学教师精心准备，积极探索，大胆尝试，充分发挥自己的优势，比赛如火如荼进行中。
教学设计
各位教师已于赛前已提交1课时自选课题的教学设计，主要包括讲课题目、课标分析、教材分析、学情分析、教学目标、教学活动与课后作业等。
教学目标叙写
参赛教师按照专业组别在给定时间内进行教学目标叙写。教学目标作为课堂教学的核心和灵魂，具有导学、导教、导评的重要作用。它不仅是教师组织教学活动的依据，也是学生明确学习方向、检验学习效果的标尺。因此，教学目标的叙写需要教师具备扎实的专业知识和敏锐的洞察力，能够根据学生的实际情况和学科特点，制定出既符合新课标要求又贴近学生实际的教学目标。
这一环节不仅考验了教师们对新课标理念的深入理解，也展现了他们在实际教学中如何运用这些理念来指导教学实践的能力。
粉笔字
一手美观、规范的粉笔字，是每一位教师必备的业务基本功，对学生练就一手好字起到示范引领的作用。参赛教师们正在根据现场抽到的题目认真书写粉笔字。
说播课
14位参赛教师的表现充分展示了他们在新课标理念下的教学风采和专业技能，可谓“八仙过海，各显神通”。他们不仅在教学理念上与时俱进，更在教学方法上不断创新，为我们呈现了一场场精彩纷呈的说播课。
行走在教育之路上
一路繁花似锦
绽开出朵朵爱的花蕾
一路浅吟低唱
唱出教育的婉转清扬
每一个教育者以满满的正能量在小学教育领域乘风破浪 ，“农村牧区小学教师教学技能竞赛”是小学教师培养工作的重要组成部分，是促进教育质量提高、培养合格小学教师的重要途径，也是教师完善自我、提升自我、超越自我的体现。通过竞赛，有助于增加教师之间的专业交流，有助于促进小学教师的职业素养，更好地适应新课改要求。
在未来的教育之路上，阿尔山市教师发展和招生考试中心将鼓足干劲，积极向上，以实战为基础，以赛促教，以赛代练，不断提升教学技能，为阿尔山市教育事业行而不辍，砥砺前行。
撰稿：李晔 吴萨茹拉
审核：邓文革
终审：孙宏伟
日期：2024年5月16日