善总结者得其智，善分析者得其谋。为进一步深化教育教学改革，提高教师教学水平，市级教科室专家团队于2024年5月16日到芒市镇信通小学组织了一场入校听课、研讨交流活动。本次活动旨在通过实地观摩、交流研讨，发现教学中的亮点与不足，共同探索提高课堂教学质量的有效途径。在总结中提高，在反思中进步，是每一位教师的必修课。
听课环节：市级教科室的专家们深入学校课堂，分别听取了毕业班语文、数学、道德与法治，以及其他班的体育、音乐等多个学科的课程。教师们在课堂上充分展示了各自的教学风格和特点，同时也暴露了一些教学中存在的问题。
语文
数学
音乐
研讨交流：课后，专家们与授课教师进行了深入的研讨交流。针对每节课的教学设计、教学方法、教学效果等方面进行了细致的点评和指导。专家们肯定了教师们的辛勤付出和取得的成绩，同时也指出了存在的问题和不足，并提出了具体的改进建议。
道德与法治
体育
集中交流环节:由教科室主任江德英老师主持交流总结，分学科对学校提出了有针对性的指导意见和建议
首先是科学教研员何进学对科学学科进行指导:我校五年级到六年级的科学成绩相对靠后，要在科学课时不足，实验器材缺乏的情况下提升质量，教师要尽量提前准备相应的教具，来激发学生的学习兴趣。充分利用好课堂40分钟的时间，把握住教学重难点，对教材进行合理的安排。
语文专家陈敏老师针对语文学科做了精确的指导:复习课要以学为主，尽可能地激发学生的探究性和实践性。教师一定要基于自身的学情，精心备课，教给学生一定的答题技巧。课后还要寻找学生背后存在的深层问题，来提升教学质量。
音乐教研员哏小二老师对学校的艺术教学提出了希望:艺术熏陶能很好地启迪孩子的心智，能在学校听到孩子们发自内心的童声，是一件很棒的事。学校要尽量让有艺术才能的老师做到专任专教，会对学校的艺术教学起到很大的促进作用。
体育教研员刘永兴老师对体育学科做了全面的指导:学校要对体育学科做好常规工作的督查。大课间活动建议教师都带着做起来，跑操时训练学生间的间距，让其形成学校的亮点。
数学专家高山老师对数学进行指导:教师首先要加强课前备课，分析学情，分析教材；其次要加强学习组织和评价；然后是加强学法指导，对考点进行分析，教给学生答题技巧，针对易错，易混的题型要归类复习；最后要注意劳逸结合，提升质量。
最后，江德英主任对活动做了全面的总结发言，针对学校提升质量需要关注的几个问题做了详细的指导:
1.要关注教师的新授课，也就是“教”的问题。需要加强学科研究，研究怎样教，还要研究问题设计和教学环节的设计。
2.要研究“学”的问题，既要有教师的讲授，还要有学生的自学、合学、展学。
3.要研究教材，通读课标。
4.要研究复习课。首先研究教师的“放”，其次研究学生的“学”，接着研究学生的参与度，然后研究复习的效果。
5.要加强教学常规的管理。
今日入校听课、研讨交流活动是一次富有成效的活动。通过实地观摩、交流研讨和经验分享等方式，让老师们认识到，要想提高教学成绩，首先要让学生动起来，要注重练习，注重反馈，用小组合作，探究等方式调动学习的积极性，用最新理念和方法，提高了自身的教学水平。相信在不久的将来，我校的教育教学工作将会取得更加优异的成绩。