春季是万物复苏的季节，也是蒲公英落地生根的季节。著名教育家陈鹤琴提出：“大自然、大社会都是活教材。”我们应挖掘自然资源，抓住植物的生长季节，鼓励孩子通过多种形式感受万物的神奇。因此，5月10日——5月16日库兰萨日克乡中心幼儿园幼儿园开展了以“茶韵童心,以茶习礼”为主题的社会实践活动，让孩子们在制作活动中了解蒲公英的生长过程，感受蒲公英的坚强、勇敢和自由。
采茶
中午，阳光普照，孩子们兴高采烈地来到蒲公英田，拿起小筐，愉快地采摘蒲公英的花朵。孩子们的欢声笑语，在校园上空荡漾，收获的喜悦写满孩子们们的脸庞。
挑拣清洗
小朋友们将采摘的蒲公英花进行挑拣与清洗、浸泡消毒。
蒸茶晾晒
在书记妈妈的引导下，孩子们有模有样的蒸茶并晾晒。每个小朋友都是制茶高手呢👍👍👍
品茶
泡上一壶制作好的茶，闻一闻，芳香四溢;品一品，回味甘甜，参与的小朋友们都露出了会心的微笑🌱🌱🌱
在采茶、制茶、品茶的过程中，孩子们通过动手实践，亲身体验了劳动的乐趣，收获的喜悦。不但感受到了校园生活的丰富多彩，而且开阔了视野，增长了知识，还提升了动手能力和创新精神。