展风采，赛技能，促成长——文县城关中学成功举办2024年“千校万师”校级选拔赛

       为贯彻落实《甘肃省基础教育教研改革“六大行动”实施方案》，全面深化新时代教师队伍建设，培养造就高素质专业化创新型中小学教师队伍，落实新课程标准，促进课堂教学改革，推动我校基础教育高质量发展，根据县教育局关于“千校万师”比赛相关要求，我校与2024年5月14日至15日，举行了“千校万师”校级选拔赛。

       本次比赛严格按照县教育局《关于举办2024年全县中小学“千校万师”赛课活动的通知》文件精神组织。竞赛内容分教学设计与教学展示两部分。赛课总分为100分,教学设计20分、教学展示80分。我校共有14个学科的教师参与了选拔，比赛全程采用线上直播的形式，旨在深入推进“三个课堂”的运用以及保证选拔的公平性。

        参赛教师需准备教学设计和教学展示PPT,教学内容必须选自2024年春季学期下册课本，并且要与当前的教学进度基本一致。教学展示是参赛教师现场比赛部分,分课堂教学、教学阐释两个环节。课堂教学即参赛教师现场授课,采用“无生教学”的形式。教学展示(即“课堂教学+教学阐释”)总共不超过30分钟,其中课堂教学环节不超过20分钟,教学阐释采用“说课”的形式,不超过10分钟。选手完成课堂教学后,随即进入教学阐释环节。

         比赛中，老师们以“新课标”为基准，以我校“自主导引式创生课堂”教学模式为指导，展示出了我校教师过硬的教学基本功和对当前教育教学改革趋势的把控能力，其中突显出来的亮点值得总结与推广：

         1.熟练运用多种教学手段，有效利用多种资源和工具(如可视化图形，多媒体、互联网等信息技术和资源平台）助力教学。

       2.教—学—评一体化。课堂教学中，教师反馈及时、准确，以评促学，以评导学。

      3.注重激活学生已知，建立新旧知识间的关联，打破了过去“讲授课”单调的教学模式，在课堂教学中，教师注重调动学生在自主、合作和探究中开展学习，最终由学生自己生成本堂课的教学任务。

     4.教学过程注重核心素养，落实学科德育，注重联系实际，引导正确的价值观，切实达成预期教学目标。

     5.比赛结束后，评委以及同学科教研组成员对参赛选手给予了及时、准确的评价，形成了良好的教师互助，共同提升的氛围。

        经过两天激烈的角逐，最终乔丽娟等28位教师在本次比赛中脱颖而出，将代表我校参加2024年文县“千校万师”竞赛活动，预祝他们在比赛中赛出风采，赛出水平，取得好成绩。