情满乡村送教研训   示范引领促进提升
——茂名市谢英伟名班主任工作室送教研训活动

      初夏晨风暖，校园书声浓。2024年5月15日茂名市谢英伟名班主任工作室到电白区树仔中学开展送教研训活动，并与电白区木苏中学、电白区树仔中学联合举办2024年中小学班主任工作研讨交流会。电白区树仔中学蔡凯文校长高度重视送教研训工作，热情接待前来参加活动的老师，并作了具体布置。电白区树仔中学政教处邵志谱副主任作具体安排。电白区教师发展中心综合部张仲副主任，电白区树仔中学政教处高瑞瑜主任、张珍兴副主任、教务处崔晓源副主任，电白区木苏中学政教处潘康荣主任、苏海清副主任，电白区硬笔书法家协会副主席、原电白区木苏中学高级教师谢景东出席活动。茂名市谢英伟名班主任工作室成员、广东省基础教育初中数学教研基地（茂名）核心团队成员、特级教师唐春曦，电白区第一中学桂淼老师、电白区沙院中学郑电老师，电白区木苏中学骨干班主任，电白区树仔中学班主任等参加研讨学习。

      工作室成员杨美婵老师在初一（2）班上主题班会《逆风飞翔，直面挫折》。主要帮助学生正确认识和对待挫折，提升抗挫折能力，进一步加强学生心理健康教育，增强学生的自我调适能力。班会课根据七年级学生年龄心理特征和受挫能力，从“感受挫折”、“认识挫折”、“直面挫折”、“应对挫折”等环节入手，通过游戏、视频、实验、朗诵等多种形式，让学生意识到：受到挫折并不一定是坏事，它对自己的影响具有两面性。它固然会给自己的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦；但也能使自己经受考验，得到锻炼，迈向成功。通过主题班会引导同学们直面生活中的挫折，学会正确面对挫折的方法。

      工作室成员郑电老师在初二（2）班上主题班会《保持良好心态，做积极情绪的主人》。初中生处于青春期、叛逆期，这一阶段学生的情绪情感变化幅度较大，不稳定。有的学生还为一件愉快的小事而兴高采烈，又因为受到一点委屈而情绪消沉。情绪变化频率过快，必然使心情难以平静，对初中生进行情绪教育是非常重要的。

    本节课在郑老师引导下，由2位学生主持，通过情景剧、朗诵、案例分析、讨论交流等形式，让学生了解情绪的一些积极作用和消极情绪的反作用。最后以歌唱轻快曲子调节学生心态结束这节课，达成教学目标，在学习生活中要有良好心态，做积极情绪的主人。

    工作室成员、电白区木苏中学苏海清副主任对杨美婵老师的课《逆风飞翔，直面挫折》进行点评。 本节课以“直面挫折”为主题，旨在引导同学们积极面对生活和学习中的挫折，培养坚韧不拔的品格。本次班会的亮点有以下几方面:第一，主题鲜明，寓意深远。班会的主题针对强，本次班会通过感受、认识、直面、应对挫折四大板块，使同学们深刻认识挫折，并学会如何面对挫折。第二，形式多样，互动性强。本次班会采用了多种形式进行展开，如热身游戏、小组讨论、分享经验、观看视频等，同学们积极参与，互动热烈，达到了良好的效果。第三，内容丰富，实用性强。通过班会的学习，同学们不仅能够了解到挫折的本质，还能够掌握一些应对挫折的技巧和方法，为今后的生活和学习提供了有力的帮助。

      杨老师的经验丰富、教学功底强，教学方法值得我们借鉴。

    工作室成员、特级教师唐春曦对郑电的课进行点评。这节课设计思路清晰、条理分明、环环相扣、逻辑性强。通过问题情景激发学生兴趣，授课富有激情，课堂气氛活跃，引导学生主动参与，由两位学生主持，贯穿整节课全过程。教学内容丰富充实，通过剧场表演、朗诵、学生分享情感交流、小组讨论、案例分析、合唱等，帮助学生系统认知良好心态及情绪的重要性，使整节课效果得到升华。

　　2024年中小班主任工作研讨交流会在电白区树仔中学会议室举行，茂名市名班主任工作室主持人谢英伟、成员唐春曦分别作了讲座，电白区树仔中学崔晓源副主任作了班级管理经验分享，电白区中苏中学政教处潘康荣主任作了政教处管理及班主任工作经验交流。电白区树仔中学政教处张珍兴副主任主持。

       茂名市名班主任工作室主持人谢英伟老师讲座《新时代背景下如何提高班级管理效率》。主要有三部分内容：第一部分。班级管理概念。班级管理与管理主体、管理客体、管理理念、管理方法等诸多因素紧密相联。班级管理好差，直接影响到班级教育功能的发挥，学生健康发展。第二部分。剖析当前中小学班级管理不足。第三部分。分享班级管理的一些做法。第一，坚持政策、法规为导向。第二，关注教育新动态。第三，树立教育新理念。第四，抓好班级常规工作。第五，创新班级管理方法。坚持以“六法”进行对班级管理：以“师长言行”影响学生形成良好的习惯；以“制度公约”规范学生行为；以“主题活动”提升学生自我管理能力；以“文化艺术”提升学生品位；以“评价机制”调动学生积极性和主动性；以“人文关怀”打开学生心灵之窗。还对个别学生的教育案例进行分析，教育个别学生的策略要做到：情况清晰；善于倾听；松紧有度；严中有爱；帮扶为主；疏导为上。最后，谢老师希望教师在班主任工作中要有教育情怀，用心教育，用教育智慧影响学生，成就学生。

      工作室成员、特级教师唐春曦讲座《为学生的幸福人生引路一一初中生人生规划》。唐老师从什么是人生规划和初中生怎样做好人生规划两个方面来进行阐述，讲座内容非常接地气，做到理论和实例相结合，现场互动积极，气氛活跃，老师们受益匪浅。

     电白区树仔中学教务处崔晓源副主任发言《与爱同行，让爱启航》。抓好差班做到七个方面工作：第一，教育情怀，关爱学生；第二，了解学生，校家共育；第三，重视情感，表扬为主；第四，目标明确，严格要求；第五，在于坚持，耐心教育；第六，良好班风，促进转变；第七，培养团队，提升能力。

　　电白区木苏中学政教处潘康荣主任发言。潘主任说，班主任工作交流研讨意义重大，相互探讨，达成共识，助于推进。潘主任也分享了政教处工作和班主任工作管理的体会，要有超前意识，细微着手，常抓不懈，方有成效。潘主任还代表木苏中学对电白区教师发展中心、树仔中学领导、老师关心、支持和帮助表示感谢！这次活动推动各校之间交流合作，取得显著成效，促进班主任专业成长。

　　茂名市名班主任谢英伟工作室给树仔中学学生赠送《青少年爱国主义读本》、《少年看中国》、《少年看世界》、《少年励志文学》等一批书籍。电白区教师发展中心信息部张仲副主任，工作室主持人谢英伟，电白区木苏中学潘康荣主任，电白区树仔中学高瑞瑜主任、崔晓源副主任，工作室成员、省特级教师唐春曦给学生颁发书籍。树仔中学学生代表薛茵予等8位学生接受赠书。手捧书籍，心怀感恩。工作室主持人谢英伟勉励学生要努力学习，读好书，爱读书，养成良好阅读习惯，拓宽视野，丰富知识，打好人生基础，将来为国家做贡献。

　　电白区硬笔书法家协会副主席、高级教师谢景东展示书法作品，并把亲笔书写的作品赠给树仔中学初一（2）班梁俊辉、初二（2）班梁雅林2位同学留念，以之勉励。谢景东老师，身为教师要练好一手好字，以“字”陶冶学生情操，以“字”提高学生品味及美感，促进学生成长。

      茂名市电白区教师发展中心综合部张仲副主任总结讲话。张主任代表区教师发展中心对茂名市谢英伟工作室全体成员学员致以亲切问候！对电白区树仔中学领导、老师大力支持表示衷心感谢！ 张主任说，茂名市谢英伟名班主任工作室组织了这次送教下乡暨班主任工作研讨交流活动，把先进教育教学理念和方法送到农村学校，实现教育资源共享，有助于推进我区教育均衡发展。郑电、杨美婵2位老师带来精彩的课例，苏海清副主任深入细致的课例点评，以及唐春曦、谢英伟2位老师专题讲座，使听课的老师深受启发，促进教师专业水平提升。

     本次活动既是一次课堂教学的观摩学习活动，又是一次取长补短的教学提升活动，更是一次交流交心、资源共享的活动，为教师搭建了最好交流平台，希望老师们把本次活动的收获加以提炼，形成携手共进、优势互补、上下联动、资源共享的新局面，促进教育教学上新台阶。

　　这次送教之行，收获满满，加强学校之间合作，增进了教师之间交流，也充分发挥名班主任工作室示范引领和辐射带动作用。

      百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。工作室将继续前行，尽己所学，为振兴乡村教育出一份力量。

     最后，工作室主持人谢英伟老师再次对参加本次交流活动的领导、老师表示感谢！也祝愿电白区树仔中学蒸蒸日上，更加辉煌。