青蓝携手同奋进，
师徒结对共成长。
青年教师是学校教育的主力军，也是学校发展的希望，担负着学校未来教育教学工作的重任。
为检验“青蓝工程”成效，夯实青年教师基本功，展示青年教师风采，助力青年教师快速成长。5月15日，我校分学科组进行了“青蓝工程”徒弟汇报课展示活动。
综合组
跪跳起是小学技巧单元的一项重要内容，杨若楠老师活力四射，带来《跪跳起》。基于教材特点，在教学中采用多种方式体验练习，主要让学生初步掌握摆臂制动，小腿压垫动作技术。另外，还进行了精彩的“接力跑”游戏，发展学生快速奔跑能力，让学生各方面能力均得到锻炼，拓宽学生思维，张扬学生个性，最终达到身心健康的目的。
杨学昌老师执教《篮球双手胸前传接球》，是小学水平二教材中的球类项。课堂重点训练左右手协调能力，发展下肢、小臂、手腕、手指协调配合能力，培养学生自主学习和相互协作的能力。
赵莉老师带来《Was it a big city then? 》这不仅仅是一个简单的问句，更是打开时光之门的钥匙。整堂课像一段神奇的时光之旅。孩子们带着好奇与期待，在英语的海洋中畅游。每一个单词，每一个句子，都如闪耀的星辰，照亮着他们求知的道路。
裴晨晔 老师执教《家乡的古建筑》。课堂从孩子们熟悉的《西游记》为切入点，以《宝塔辨奇冤》的取景地广胜寺的飞虹塔为载体，带领大家领略了家乡的古建筑的造型美和结构美，通过观察分析、交流讨论，引导孩子们用几何图形概括的方法来绘画古建筑，让一座座古建筑在笔下得到了重生，通过本堂课的学习，孩子们感受到了厚重的文化底蕴，也激发了他们传承民族文化的坚定信心！
语文组
杨素清老师带来精彩的《跳水》一课，这节课教法学法的采用和教学程序的设计既贯彻了教学大纲的精神，又符合小学生的认识规律。不仅激发激发学生兴趣，而且还优化了学习活动，真正把课堂还给学生。
张晋玮老师执教《火烧云》，作为课堂上带领孩子们按照时间顺序体会火烧云的颜色多、形状多、变化快的特点。并积累了各式各样的词语，不仅发展了学生的想象力，更有助于学生从中获得美的熏陶启迪。
张苏俊老师的《动物王国开大会》是一篇童话故事，重点在于通过学习狗熊发布的四次通知，让学生理解通知的构成要素。教学中，通过分析通知课文内容，分角色扮演，自由朗读，填写表格等多种形式，让学生感受通知中隐含的重要信息。
郭晶晶老师饱含深情，带领我们走进《小英雄雨来》。课堂上通过复习旧知，引入新知。通过引导、有感情朗读，让孩子们体会面对敌人的训斥与盘问时，雨来机智勇敢；面对敌人的哄骗与利诱时，雨来毫不动摇；面对敌人的威胁与毒打时，雨来坚强不屈。最后升华主题，让孩子们体会小英雄心中执着的那一份信念——我们是中国人，我们爱自己的祖国！
曹原老师带领我们走进《要下雨了》，这是是一篇生动有趣的科学童话故事。课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍了燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家等预示即将下雨的现象，使学生知道，通过观察大自然也能预测天气变化。曹老师运用角色体验法，引导学生深入体会文本，分角色朗读，体会人物情感，教学设计层层深入，老师富有激情童趣。
田志瑶老师带来童话故事课《大象的耳朵》。课中，以各种形式完成复述故事，并通过跌宕起伏的故事情节，理解大象的话语。从个体实际出发，通过一步步引导，让学生明白：适合自己的才是最好的， “人家是人家，我是我”这句富有哲理的话。
数学组
王培莉老师执教《认识人民币》一课，通过动画片的导入，认识一元及一元一下的人民币，在实战中联系并应用，提高了学习学习兴趣，增加了学习数学的能力。
马舒曼老师在执教《9加几》这节课时，采用了游戏导入的方式，激发学生兴趣。接着借助动手操作，会用“凑十法”等多种方法计算9加4,体会算法多样化。在探索9加几的进位加法过程中，理解并掌握“凑十法”在计算中的方便与快捷，能正确计算9加几。在解决问题的过程中感悟数学与生活的联系，初步体会转化思想。
代孟花老师在教学《认识平面图形》这一课时，利用小画家视频导入，直观的展示平面图形的多样性，通过在长方体、正方体、三棱柱、圆柱上取一个面来踩脚印的方法，导出长方形、正方形、三角形、圆形，分析特点，总结出它们是平面图形，联系生活，结合思维导图说说看到的图形的特点，发散到美学设计，让孩子们感受平面图形的组合之美。
公晓亚老师执教《三位数加法的笔算》，从东湖小学一二年级的学生制作了一批精美的树叶粘贴画导入，带领孩子们回顾两位数加法的笔算方法，让孩子们能够自然说出相同数位要对齐，计算要从个位起。接着引入三位数的加法，让学生经历独立探索，小组讨论，启发了学生自主解决问题的能力和团体协作的精神，最后总结出三位数加法的笔算方法：相同数位要对齐，计算要从个位起，哪一位满十要向前一位进1。通过独立探索学会了三位数加法的验算方法，培养了学生自主参与，积极探索的能力。
仪金老师从异分母分数和同分母分数导入新课。从例题出发，给同学们提出两个问题去讨论，从而得出通分和公分母的概念，再从试一试中得到通分的步骤。最后提醒同学们做题一定要根据步骤做题，养成检查的好习惯。
颁奖典礼
5月20日上午，我校举行隆重的颁奖典礼，对参赛的徒弟们给予嘉奖，对辛苦付出的师傅们给予肯定。
“青蓝工程”活动通过互帮互学，骨干教师们更深刻地意识到肩上责任之重大，青年教师们也明确了成长方向。今后，学校也将继续举行教师专业类比赛活动，不断提高教师的专业素养和理论水平，全面提高学校教育教学的综合竞争力。
教育之路慢慢亦漫漫，襄汾县第三小学校全体教师将不忘初心，继续砥砺前行！
编辑：徐 敏
图片：王建芬
赵雪珍
裴晨晔
审核：庄淑娟