教有所得，研有所获——成武二中小学部数学第十二周教研活动

      为了进一步提高教育教学质量，提升教师的课堂执教能力，促进教师素养和教学质量的全面提升，2024年5月16日下午第一节课，成武二中小学部数学组开展了听课教研活动。

本次教研由刘鹏老师执教。课题是人教版三年级下册《经过时间的计算》。这一堂课，教学设计层次清楚，鼓励学生积极主动、自主探究，充分激发学生的数学思维。对课本上的例题和练习进行适当的变式训练，提升了学生的数学思维能力。

刘老师通过精心准备，大胆展示了自己的数学课堂教学风采，为我们呈现了一堂生动活泼，以学生为主的精彩数学课。在学生独立探索的基础上，再通过小组交流，让每个学生有说话的机会。通过“说”提升学生对本节课问题的认识，通过“说”培养学生的数学表达能力。这样，资源得到共享，使学生在合作交流中拓宽思路，彼此受益。

学生们进行小组讨论，非常激烈，亲身经历探索过程。孩子们的学习牵动着每一位热爱教学的教者的心，听课的老师们认真做听课记录。　

有效的教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。 课例展示结束，数学组全体教师积极参与评课活动，以课例研讨为载体，对本节课进行细致入微的分析，老师们汲他人之长，补自己之短，笃定前行，在趋近专业的路上，不断探寻，不断求索。