东凯第二小学组织开展第三届“杏坛杯”课堂教学创新大赛讲课活动（英语组、综合组）

第一节是由许玉婷老师执教课题You'd better take an umbrella. 许老师首先利用表格，从where to go, when to go, what to take 等方面帮助学生梳理了语篇内容，在提升语言技能的同时，培养了学生归纳和概括的思维品质。最后，学生通过写作和讨论，归纳合理的旅行建议和规划，养成做事情提前做计划的好习惯，实现了本课的育人价值。

       方秀珍老师的授课内容是五年级下册第六单元第一课What are you going to do this summer holiday，她首先采用英语歌曲导入的方式，引导学生感知本课的重点句型，同时利用教学视频、动画、图片等，丰富教学内容，让英语学习更加直观生动。通过小组活动、角色扮演等方式，让学生之间进行互动合作，培养他们的合作精神和团队意识。同时，互动合作也能让学生在交流中提高英语口语能力。

黄蓉老师执教的是四年级英语下册Unit5 Can l help you，整堂课清晰实在，扎实系统，动静结合。教师以发展性课堂教学模式为指导，激发了学生的学习兴趣，充分调动了学生的积极性。本课学习有关购物的交际用语，从语音教学到句型教学，再到文本生成，整堂课教学层次清晰，学生的学习接受度高，课堂参与度高，气氛活跃。

肖佳乐老师所授四年级下册第五单元第三课How much is the shirt，以轻松活泼的教学风格积极调动学生积极性，从free talk开场过渡到已学单词，进而引出本节课的主题，通过几个问题，让学生从课文中找寻答案，将如何询问价格这一句子进行练习，在对数字的讲解中，带领学生进行数字的chant巩固知识，在最后的练习中，使用“直播带货”的形式，让人眼前一亮。

尉斌老师的“小小按钮用处大”一课中，学生通过App Inventor软件制作App，学生们先学习了账号密码输入等一系列复杂的操作，然后从“记录吃药”的实用功能出发，掌握界面设计和基本组件的应用。接下来，通过制作“吃药”App，提升学生对组件组合和脚本搭建的理解。整个过程中，学生亲手实践，感受到了App编程的乐趣与成就。

李光德老师执教五年级《滑轮》，他巧妙运用实验，让学生亲手操作滑轮，感受其工作原理。生动有趣的教学方式，结合生活实例，让学生轻松掌握滑轮知识。课堂互动热烈，学生积极参与，探索精神被充分激发。李老师的精彩授课，点亮了学生们的科学之旅！