凝“心”蓄力，赋能前行

——省实片区、八中片区心理健康教研活动

孟夏之日，万物并秀，耕耘有时，向阳而生。为提高我区中小学心理教师教育教学水平和专业素养，提升心理健康工作实效，5月15日上午在广东实验中学附属江门学校举行省实片区、八中片区中学心理健康教研活动。

一、课例展示

活动伊始省实江门学校刘燕老师带来了一堂精彩的示范课《令人心动的桃花源——探索职业兴趣，规划璀璨人生》，通过职业“YES”OR“NO”为导入，活跃课堂气氛，加深学生对职业的认知；借助度假7天、生活一辈子的时间引导学生探索心动的桃花源（霍兰德岛屿），并介绍相关理论，让学生在头脑风暴中唤醒对生涯规划的探索自我意识。最后借助测评工具，帮助学生进一步明晰自己的职业发展方向，鼓励学生课后继续探索自己心动的桃花源。

二、交流评课

课后，老师们进行了热烈的研讨，畅所欲言，为刘燕老师亲切温和的教态点赞，为丰富的教学活动点赞，并从不同角度对课堂中出现的问题进行了分析，共同研讨改进策略，在思维火花的相互碰撞中实现了智慧共享和共同成长。蓬江区教师发展中心专职心理教研员苏筱妍老师充分肯定省实江门学校的心理团队的精心准备，并对课堂教学做出精辟点评。

三、讲座引领

随后，省实江门学校林心怡老师带来了主题为“新高考背景下的生涯教育实践探索”的讲座，林老师以生涯教育、生涯教育实施背景、生涯教育实践探索三大板块展开，更分享了学校积极探索开展生涯教育的丰富经验。

江门市第八中学黄锦燕老师带来了主题为“新教师如何高效开展心理健康课堂”的讲座，黄老师通过课前准备、课中实践、课后反思三大部分，并融入了她自己多年在一线教学上的心得和经验，给我们新教师们建立了上好一节心理健康课的行动路线。

四、活动总结

最后，蓬江区教师发展中心专职心理教研员苏筱妍老师对本次活动进行了总结发言。她提出心理老师要有团队意识，需要调动班主任的力量，更好地开展心理健康教育工作；另外，她肯定心理老师们的“横向合作”，鼓励不同学校的心理老师多合作多交流，凝“心”蓄力，赋能前行！