为进一步深化新课标学习成果，深入推进课堂教学改革，提升育人效能，提高育人质量，济宁市教育科学研究院于2024年5月16日举行全市小学语文“新课程实施推进周”活动。梁山县第五实验小学全体语文老师全程观看了线上直播,并认真学习和记录。
课例观摩
马晴老师执教的《我们的奇妙世界》和姜莹莹老师执教的《海底世界》都是三年级下册第七单元的课文，两位老师在课标的理念下，努力创设丰富多样的教学情境，整合单元的教学内容，设计富有挑战性的任务。指向表达注重教学评一体化的设计，激发了学生的好奇心、想象力、求知欲，引导学生在做中学，用中学，创中学，自主合作探究的学习形式得以真实地呈现。学生明白了语文从生活中来，增强了在真实生活情境下，学语文、用语文的意识。
教学阐释
两堂精彩的课例分享后，韩晓老师带来“优化统整，指向素养——以统编教材三年级下册第七单元内容为例”的教学阐释，韩老师结合新课标理念，从大单元教学入手，多元解读教材，明晰学习目标。
经验分享
孔娜老师带来“凸显思辨特性，培养思辨能力——聚焦‘思辨性阅读与表达’的大单元教学实践”的经验分享。孔老师以五年级下册第六单元为例，从三个方面谈及对这一单元的设计与思考，向我们展示了如何在统编语文教材单元特点的基础上，依据学习主题，基于思辨性阅读与表达学习任务群展开单元整体设计。
总结引领
活动最后，樊兆德主任带来“依标扣本，学评一体，深入推进新课标理念下的小学语文课堂变革”的总结引领。樊主任首先针对本次活动进行点评，肯定了本次活动的开展效果。同时樊主任详细梳理了当前小学语文教研中对课标、对语文教学改革方向的思考。
最后，樊主任要老师们牢记：第一点，语文姓“语”，把握好学科的定位；第二点，小语姓“小”，把握好学段学生的特点。
学有所思
行而不辍，追光不止，实践反思，收获成长。老师们勤思考，多总结，善反思，撰写出自己的心得体会。
学海浩瀚无比，探索永无止境。此次活动，我们共同见证了一场小学语文教育领域的盛宴，深入探讨了新课标的理念与实践，分享了教学智慧，为课堂教学注入了新的活力与魅力。
专家的经验分享让老师们受益匪浅，更为今后老师们的课堂教学指明了方向。相信老师们对新课程标准有了更完整、深刻地认识，在今后的教育教学活动中，也将力争为学生打造高效课堂，全面提升教学质量。
图 片：全体语文老师
编 辑：郭梦琦
初 审：侯文革 吴 滨
终 审：潘 杰
总监制：申云峰 马 宁