认识方向，是生活中必不可少的一部分。二年级12个班全体学生在课堂上已经学会了4个基本方向（东、西、南、北）的辨认。为了让学生能够更好地感知方向，并能学以致用，老师为学生们安排了《认识方向》数学实践活动。
看，参加活动的孩子多高兴啊！他们坐姿端正，等待自己作品出场！
参赛作品很多，可忙坏了我们的评委老师们，看，评委们对作品检查的多仔细呀！
孩子们利用课堂上所学到的知识，选择自己最喜欢的地方，确定一个观测点，然后利用方向标找到其他几个方向的物品。
评委们选出优秀作品进行展示，孩子们可开心了！
经过激烈的评比，荣获一等奖有2人，二等奖3人，三等奖5人，我们对这次获奖学生颁发了奖状。
《认识方向》这样的数学综合实践活动，发展了学生的创造性思维，培养了创新能力。这次活动给大家留下了深刻的印象，它是我们认识世界，改造世界的有力工具。通过这个活动，彰显了学生们勇于尝试，积极探索的精神。