为提高学生的文化素养，丰富学生们的校园生活，培养学生动手动脑及创新能力，给他们一个展示才能的舞台，提高他们的创新意识和动手能力，也为了展现中学生健康活泼的精神风貌和艺术风采，丰富校园活动，初一年级道法组布置了手工制作。孩子们发挥奇思妙想，创作出了许多思维独特，意蕴悠长的作品。
咱们可亲可敬的王老师，认真负责的尹老师，优雅知性的薛老师，静心挑选作品，布置这次的手工制作展。
下面就邀请各位欣赏一下学生们的作品吧.
00:26
节约是一种习惯，废品是一种资源。世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏，创意和构思让一件件废旧的物品“重获新生”。
我利用废弃的快递纸箱、酸奶杯和草稿纸做成“垃圾分类”科普手工作品。我们从自身做起，养成分类的好习惯，让垃圾分类成为城市“新时尚”。
这是我利用妈妈用完的洗衣液空瓶，用笔在瓶身画上波浪线，接着用刀沿着线割开,用花点缀，一个人见人爱的“流动绿植”就做好了。
播下一份行动，你将收获一份美丽。用心创造，件件废品，开出争奇斗艳的花儿；妙手生花，双双巧手，创造赏心悦目的作品。
用过的纸巾筒不要扔，可以变成漂亮的城堡🏰。
为了激励学生的创新能力与动手能力有机结合，有效发展，培养学生心灵手巧，善于发现，勇于创新的意识观念。我们组设置了个人奖和团体奖，希望孩子们，带着憧憬，展开想象，大胆探索，积极参与吧！
手工制作活动不仅丰富了学生的课余活动，也奠定了我校手工制作发展的基础，培养了学生的综合素质。使学生懂得了用自己的双手扮靓生活，扮靓校园，体现了“创造来源于生活”的理念！