一百次的提问不如一次深度体验
一百次的沟通不如一次亲身经历
共筑成长之路，亲子携手同行
一场我们期待已久的半日开放活动
迎着晨曦，踏着朝阳
家长们走进幼儿园
带着爱与期待如约而至
开启遇见美好之旅
在初夏时节，成长不期而遇。为了让家长们陪伴幼儿度过一个难忘的时光，更好地了解幼儿在园的学习、生活情况，近距离倾听孩子，与孩子共同感受幼儿园生活的快乐，与老师共同分享孩子们进步的喜悦，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地实现家园共育。2024年5月16日，我园开展了家长半日开放活动。让家长以倾听者、参与者、观察者的身份走进幼儿园、走近孩子，一起见证孩子的成长，陪伴孩子度过美好的半日时光。🌹🌹🌹
精心准备 为爱奔赴
保教组提前安排出家长开放日活动的方案，通过教职工会议，向教师传达家长开放日活动的流程，明确活动任务，加强活动中幼儿的安全管理，确保活动能顺利开展。🤗🤗🤗
早操时间和晨间锻炼
集体教学活动时间
今天的集体教学活动由我们的家长助教完成，家长们认真准备、精心组织，给孩子们带来了一次不一样的教学活动体验。助教家长们根据幼儿年龄特点，精心设计教学活动，以游戏和情境化的教学形式吸引幼儿。其他家长近距离看到宝贝们积极思考和专注的模样，主动挑战的勇气，感受着孩子成长的点滴。
大班教学活动：回到侏罗纪（艺术）
执教家长：杨国洁妈妈
教学活动一开始，侏罗纪里面的恐龙吸引了孩子们的注意力，小朋友们通过助教家长的讲解和观看视频，知道了侏罗纪时代生活了很多的恐龙，不同的恐龙品种有着不同的特征。观看视频结束之后，助教家长让孩子们尝试用手工的形式制作出自己最喜欢的恐龙外形特征，在手工操作环节，小朋友们很专注，能完成恐龙的外形特征制作，并与同伴分享自己的制作方法和自己制作的恐龙。
中班教学活动：西瓜扇子（艺术）
执教家长：石蔚蓝外公
蔚蓝外公是上寨小学的退休教师，今天邀请的他重新回到讲台与小朋友们重温集体教学时光，蔚蓝外公对小朋友们说：现在是夏天了，面对酷热的天气，我们可以做一个西瓜扇子来帮我们消暑。西瓜是小朋友们最喜欢的水果之一，当把扇子做成西瓜的样子一定会很酷吧？
小朋友们在活动当中认真专注，蔚蓝和外公一起向小朋友们演示了西瓜扇子制作的步骤，在操作环节中小朋友们积极动手制作属于自己的西瓜扇子。
小班教学活动：可爱的水母（艺术）
执教家长：王美琳妈妈
王美琳妈妈在教学活动中帮助幼儿认识水母，知道了水母的特点和生活环境，通过亲自制作手工水母，促进幼儿的创造力和动手操作能力。😊😊
户外游戏时间
自主游戏是儿童自主自愿的、愉快的、在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。
家长义工
陈鹤琴先生说过：“幼儿教育需要家庭和幼儿园共同合作才能得到充分的功效”。为进一步促进家园共育，有效利用家长资源，让家长们走进幼儿园，了解幼儿园的工作，感受幼儿在园内生活、学习的真实场景。
参加家长义工的大朋友跟随班级老师体验半日保育工作：擦桌子、打饭、分餐、消毒桌子、拖地、整理书包柜……一刻也不闲下来。
家长半日活动反馈
反馈是为了更好的提升，《幼儿园保育教育质量评估指南》中明确指出：“幼儿园与家长建立平等互信关系，认真倾听家长的意见建议。”家庭教育和幼儿园教育是幼儿发展的基石，要想达到事半功倍教育的效果，二者必须双管齐下。为进一步优化家园共育，增强教育合力，家长开放日活动结束后，我们向家长以不记名的形式收集了《家长开放日活动反馈表》。
家长学校培训
针对4月份我园开展的亲子阅读活动，今天耿朝艳老师组织开展了关于《阅读——遇见幸福》的培训，家长们认真做好笔记。通过此次的培训让家长们再一次知道了阅读对于孩子成长的重要性，好的绘本能给孩子们开启想象力与创造力，成为孩子认识自我、认知交往、探究世界的最佳媒体之一。
教育是一场美丽的邂逅
需要家园携手
并肩同行匆匆半日
对孩子而言是温暖、是爱
是父母陪伴的快乐回忆
对家长而言
是共同成长的无尽回味
是见证孩子成长的体验
赴完这场浪漫的亲子之约
留下新的期许未来可期
让我们共同努力见证成长
让爱绽放！
图文编辑：耿朝艳
审 核：王 莎