科研归真，研思致远。为深入推进课题研究，高效助力教师成长。2024年5月14日上午，藤县第五小学2024年藤县教育科学小课题开题论证会在五楼党建室举行。会议由教导处副主任唐桂梅主持开展。
首先，由主持人唐桂梅主任介绍参加开题论证会的领导和专家。并向与会者宣布本次开题会议安排的内容事项。
接着，学校书记、校长陈良勇宣读2024年度藤县小课题的立项通知文件。
书记、校长陈良勇为各课题组颁发立项通知书
随后，语文科小课题《 核心素养下小学三年级学生自主学习能力的培养策略研究 》负责人韦丽金老师进行开题报告的陈述。她主要从研究目标、研究内容、研究方法、课题研究的组织与分工、研究思路、研究进度、经费分配、预期成果等方面对课题作了具体论证，把整个研究细细阐述，并就选题以来的所思向专家们进行汇报。
数学科小课题《“双减”背景下小学五年级数学作业优化与创新的实践研究》负责人刘静珍老师进行开题报告的陈述。刘静珍老师详尽地阐述了课题研究目标、研究内容、研究思路、研究进度、预期成果几个方面的内容。
数学科小课题《核心素养视域下小学二年级数学游戏化教学的策略与应用研究 》负责人韦钊英老师进行开题报告陈述。韦钊英老师从课题研究目标、研究内容、研究方法、课题组织和分工、研究思路、实施步骤、进度计划、经费分配和预期成果这几个方面进行详细阐述。她们课题组的研究进度计划是利用表格进行整理的，让人能清晰明了地知道她们每一步在做什么。
专家组成员对三个课题进行了可行性论证，并提出了宝贵的意见。通过本次论证会的交流，各课题组成员对自己研究的课题有了更深层次的认识，也更加清楚了课题的实施意义和操作方法，为学校课题研究工作的有序开展打下了良好的基础。
领导和专家们与课题组成员合影
各课题组成员合影
科研之路漫漫亦灿灿，相信各个课题研究在领导和专家们的正确指引下，在教师们的同心协力、扎实工作下，必能初心如磐寻得高效之道。
图片：周秀霞
编辑：区淑薇
审核：唐桂梅 肖伟献
签发：陈良勇