初夏好景正长，科研芳菲绽放。为了深入开展“守常规 强管理 促内涵 提质量”主题活动，全面落实新修订的《咸阳市中小学校三项常规基本要求》，进一步深化教学改革，切实帮助教师解决教学中的问题，提升教师专业理论水平和教育科研能力，助推教师专业发展。5月16日下午，我校欣喜地迎来了县级科研课题《基于统编教材下小学语文高段微写作实践研究》和《新课标理念下提升小学生数学作业自主高效纠错能力的策略研究》开题报告会。三原县教研室课题研究组组长陈萍、三原县池阳小学校长郑三武、副校长王秋娟、课题主持人王莉、慕亚玲及课题组全体成员等参加报告会。
此次会议由池阳小学杨宁主任主持。会议伊始，杨宁主任介绍了此次参会的各位领导，阐述了池阳小学课题研究的基本情况，并强调本次开题报告会的重要性，希望各位老师能相互学习，共同进步。
课题立项启新程
第一项议程。由教研室课题组长陈萍老师、郑三武校长为课题组老师颁发课题立项证书。
开题解读促发展
第二项议程。由课题主持人王莉老师和慕亚玲老师作开题报告。王老师结合语文高段学生怕写、厌写的特点，分别从课题的提出、课题的界定及课题研究的设计等几个方面对研究的课题展开详细的阐述。接着，课题主持人慕亚玲老师结合小学数学教学特点，针对怎样自主高效提高学生的纠错能力，分别从课题研究的目的与意义、研究目标、研究内容、课题研究的创新点等方面对研究的课题作了阐述。
专家引领明研路
第三项议程。课题研究促成长，专家指引明方向。三原县教研室课题研究组组长陈萍老师，充分肯定了课题的研究价值和实践意义。对开题报告及课题实施的可行性和可操作性等进行了有温度、有深度、有宽度的精彩点评，并对课题的进一步研究工作提出宝贵的建议和意见。她要求课题研究工作应该更加严谨、深入、全面、有效地开展，只有秉承认真严谨的课题研究态度和研究热情，课题研究工作才能顺利推进并收获丰富成果。
校长寄语鼓人心
最后，王秋娟副校长代表学校作表态性发言。她首先对课题能成功立项并开题表示祝贺，肯定了课题组成员的前期准备工作，并对专家莅临指导课题研究工作表达真挚的感谢。希望各课题组：发挥组员特长，细致分工，提升课题研究能力；扎实有序，以研促教，开展多样师生研究活动；注重积累，总结提炼，丰富研究成果，以课题研究带动教师素养、学生综合素养全面提升。与此同时，郑三武校长表示学校会高度重视课题研究工作，大力为课题研究工作提供支持和保障，确保课题研究顺利开展！
始于思，践于行。此次开题报告会，既是对前期课题设计的再次论证与完善，又是对课题研究工作的动员部署。在专家的指导下和学校领导的支持下，课题组全体成员一定会凝心聚力，推动池阳小学教育科研工作再上新台阶。