亲爱的大朋友、小朋友们大家周末好!一周时间又过去了,我们一起来看看孩子本周的发现吧!
在上周,宝贝们一起讨论了自己最喜欢的游戏,有喜欢滑滑梯的、有喜欢三轮车的、有喜欢组合梯🪜的,经过举手表决选择组合梯和滑滑梯的小朋友是比较多的。于是怎样搭建组合梯就应运而生。
本周在搭建组合梯的基础上,幼儿在搭建工具上有了新的创新,并且发现了新玩法,让我们一起去看看吧。
活动前,我们设计了组合梯🪜,怎样搭建更合理安全,玩法更多。
从单一的组合梯到运用多种材料搭建多条路线。在搭建过程中以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,不简单与同伴做横向比较。
搭建过程中,出现了拥堵现象。我们应该怎么解决呢?
发生拥堵现象可以开辟另一条新的路,就可以解决拥堵问题了。大班宝贝能在斜坡、和有一定间隔的物体上较平稳地行走。
在搭建的过程中,发现了龟壳的新玩法,除了能踩在上面当桥用,还能反转过来坐上去。
沛淋:“你看我们像不像一只乌龟,背翻转过来啦。”
搭建的梯子除了能攀爬,还能变成接力梯。同心协力才能到达终点。
蓝若兮:“我们跑的时候要先走右边的脚,才能走得更快。”
佳晶:“我们不能跑太快,不然会摔跤的。”
种植园活动,我们观察了并测量了毛豆和上周相比较长高了多少。
主题活动:我的书包
小朋友们尝试用“我把……装进书包”,对诗歌进行仿编。乐意表达对生活的热爱,对未来的向往。
贝琳:“我把风儿、月亮、小花都装进书包里。”
雅婷:“我把我的梦装进书包里。”
流感预防小知识
1 、勤洗手
注意个人卫生习惯,饭前便后,触摸眼睛、鼻或口腔后要洗手;尤其是带孩子外出回家后,更要使用肥皂或洗手液并用流动水洗手。
2、保持良好的卫生习惯
咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,避免用手触摸眼睛、鼻或口。
3、增强体质和免疫力
均衡饮食、适量运动、作息规律,避免过度疲劳。
4、保持环境清洁和通风
每天开窗数次,增强空气流通性,保持室内空气新鲜。
5、加强运动
居家护理中,适当运动是必要的。天气较好的时候,可以带孩子到公园等空气比较好的地方散散步、晒晒太阳。
图文:大二班老师
编辑:肖桂莲
一审:吴冬莹
二审:韦艳幸
终审:滕凤珍