伊宁市第十一小学书记（校长）领航工作室“聚焦核心素养， 打造精品课堂”音乐赛课活动

　　为进一步提升小学音乐老师的教育教学能力，通过以赛促研、以研促教、以教促学的方式，引导和激励音乐教师钻研教学理论，夯实教学基本功，更新教学理念，改进教学方法，2024年5月16日，伊宁市第十一小学书记（校长）领航工作室“聚焦核心素养， 打造精品课堂”音乐课堂教学竞赛活动在伊宁市第三十二小学顺利举行。

　　本次活动有幸邀请到李龙音乐工作室主持人李龙、工作室成员王焕霞、伊犁州骨干教师石中艳、第二小学吴锦锦等四位评委指导交流。来自不同学校的四位教师通过精心准备，巧妙设计与大胆创新，为大家展示了精彩纷呈的课例。课堂上，他们努力从教学源头上深挖，从教学细节上着力，从音乐审美上润色，有效突破了教学难点，活跃了课堂氛围，充分展现了音乐教学课堂的无限魅力。

        第一节课由伊宁市第十一小学刘泽老师带来的《男儿当自强》，导入部分刘老师引用了电影《黄飞鸿》主题曲《男儿当自强》，这一课结合了律动、合奏、表演唱等形式，在铿锵有力的旋律中，感受跨越千年的对话，培养孩子们自强不息的精神。教师将中国武术动作和鼓融入到歌曲当中，让学生在武术动作中感受歌曲的内涵，提高了音乐课堂的时效性。

　　第二节课由克乡中心小学柳许爱老师带来的《送别》，柳老师耐心细致的手法，充分体现了以学生为主体，在课堂上用串联铃、双向筒等乐器伴奏。乐器调动孩子们发挥自身优势，感受歌曲的旋律和优美，依托信息技术感受音乐的魅力，为学生轻松学习歌曲铺平了道路。

　　第三节由伊宁市第二十八小学马瑞老师带来的《西湖春晓》，随着课堂的开始，马老师带着孩子们开启了一场快乐的音乐之旅，课堂中带领孩子们随乐律动并加入钢琴伴奏，使课堂快乐的氛围更加浓厚，孩子们充分体验了西湖的美好与音乐课带来的快乐。

　　第四节由伊宁市第三十二小学艾力老师带来的《木瓜恰恰恰》，艾力老师在教学中运用多种教学方法和教学手段，充分体现了教师的个性及教学特色，营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围，从初步感受、学生模唱、跟音乐演唱等几个环节展开了扎实有效的教学。让学生在配乐中感知了音乐节奏，方法巧妙。

　　整个比赛过程中，音乐教师们游刃有余，发挥出各自所长，充分展示了自信与音乐素养。赛后，四位专业评委就四位老师的课堂进行点评，并引导老师们针对教学中存在的问题提出疑问，共同探讨，互相交流。

         此次音乐赛课活动不仅给各位老师提供了一个锻炼自我、展示自己的平台，也给各位老师创造了一个互相交流、取长补短的机会，既促进了音乐老师教学水平的提高，也为高效的音乐课堂教学质量打下了坚实的基础。一点一滴的积累，一步一步的成长，音乐教师定会在不断奋进中努力成长，成为更好的自己，成长为更优秀的老师。