艺术是孩子的另一种语言，也是幼儿表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式。美术活动是艺术教育的重要形式之一，对培养幼儿的想象力、创造力具有重要的作用。
灵感&创作
当美术遇见创想，当大师遇见了美，笔尖流转的是五彩斑斓的天马行空，是孩子们对世界最好的认识与期许。
小一班
小雏菊，是希望，是勇敢，是纯洁的美，是深藏在心底的爱。小一班小朋友通过观察雏菊的形状，利用吸管拓印一幅幅不一样的小雏菊画。
小二班
小三班
小四班
小五班
中一班
水拓画是一种古老的花纹制作技术，源起于唐代的“墨池法”，成为了世界级非物质文化遗产。水拓画的魅力在于滴在溶液中的颜料轻轻拨弄一下，便会在水中四散开来，谁都不知道下一秒会在水中呈现出何种形态，每个人的作品都是独一无二的。
中二班
中三班
中四班
大一班
大二班
大三班
大四班
孩子是天生的艺术家，通过绘画等艺术，他们开启对美的认知、对世界的感受、对想象力的激发。孩子对美也有着最直观的敏感性，美好的事物能让他们产生积极的情感反应。如，美丽的图画，美丽的风景，美丽的校园等，这种美可引导、重体验。
完美&落幕
每个孩子都是天生的艺术家！当美术遇见创想，当大师遇见了美，孩子们自由地表达着、畅想着…… 他们用明亮的双眸捕捉美、用稚嫩的心灵感受美、用灵巧的双手表现美。当不同的艺术形式跃然于眼前，又巧然统一于一个主题，便是童年的别样之美！
为了引导幼儿欣赏多种多样的艺术形式和作品，努力丰富他们的情感体验和感性经验，2024年5月13日——5月17日我们幼儿园组织了“大师体验周”的活动。