强师德 树典型
立标杆 正师风
我身边的榜样教师
“教而有育，与爱同行”。
如果把育人比作一个梦，那么学校就是这片育人之舟，教师就是一个个的追梦人。在冯原中学美丽的校园中，正有这样一 群人，他们爱岗敬业、关心学生，他们才华横溢、优雅知性，他们身体力行，无私奉献，在寻梦的路上更是勇往直前，无问东西。今天让我们走近这些的追梦人。
本期榜样教师推荐人物：
王晔，郝文博
本期榜样教师（三）：王晔
王晔，大学本科学历，二级教师，2021年特岗教师,自参加工作以来，一直热衷于教育事业，关心热爱学生，处处为学生着想。在教育教学中，严格要求学生，能将新的教育理念融入到教育教学中，促进学生的全面发展，为学生的成长奠定基础。
一. 带班育人理念
作为初中班主任,班主任要以身作则，尊重关注原则。班主任在带班之余，要多关心他们的生活，让其感受到来自老师和同学们的关怀。即是在班级管理的过程中遇到学生自己或者班干部可以解决的问题时老师适当地放手,让学生们相互解决。班主任要尊重孩子,平等对待每一-位学生并给予充分肯定的态度。初中阶段是一个人成长的关键期,也是人生观和价值观形成的关键期,在这个期教师要以身作则，给孩子树立一个好榜样。
二.学习理论，指导实践
注重学生的独立思考是教学活动的重点，学生只有通过自己对学习内容的分析和处理，才能真正达到掌握。背诵在语言学习中必不可少，但背诵也必须是基于思考和理解的背诵，否则背诵过程不仅困难而且死记硬背本身没有多少收获。任何知识的学习都须遵循“无输入必无输出”的规律，英语学习尤其如此。没有大量的听和读的输入而妄谈说和写，简直就是在妄想奇迹。唯有大量的输入才可能有选择地输出，这是我们坚信的理念。
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
本期榜样教师（四）郝文博
郝文博，毕业于曲阜师范大学，二级教师。作为一名青年教师，他不忘初心，真正做到用真心、诚心、爱心对待每一位学生，尊重信任每一位学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，展现课堂的无穷魅力。于他而言，教育，是一场温柔与爱的交织。他用微亮的光，照亮学生前行的路途；他用纤弱的力量，赋予学生内心的坚强；他用高度的责任心，赢得家长们的深深信赖。
爱岗敬业 赓续初心
从事教育工作以来，郝老师以德育人，引导学生全面发展。在引导学生学习的同时也关注青春期孩子的身体和心理健康教育。在工作中，他心系学生、始终如一，在学生眼中，他既是严师又是益友。他深刻感受到，每个学生都有自己独特的学习方式，对待同一个问题的想法，也会与众不同，需要用心去倾听学生的声音。
天道酬勤 静待花开
“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”是星光，亦点亮星光。他深深扎根在教育事业的沃土中，以高标准的工作要求，高效率的务实推进，勤恳沉稳，奋力追赶超越，服务学生，服务教育事业！
爱，是心与心之间的桥梁; 爱，是叩开孩子心的钥匙。屠格涅夫说:“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵，一生将美而芬芳”。愿你我永远在教育的天空下心中有爱，眼里有光，一边播种，一边静待花开!
