五育并举  “社”彩纷呈——郑大二附小社团活动风采展

      为进一步推进“双减”工作落实落细，丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质。郑州大学第二附属小学立足实际，积极探索适合于学校特色和学生发展需求的多彩社团活动课程。今天，就让我们一起走进郑大二附小，一睹社团的风采吧!

为扎实做好社团活动，收到实效，学校从辅导教师的安排、社团的选定、活动时间、地点、内容等方面多次协商与策划，社团活动课程在原有的基础上不断完善，学生根据兴趣自愿选择，把爱好逐步变成特长。

数独是一项简单、易学、适合各个年龄段的益智游戏，它分为四宫数独、六宫数独和九宫数独，郑大二附小为满足数学爱好者的需求，开设了数独校本课程。姚华、酒俊洋老师精心备课，通过系统的讲解，有效提高了学生的逻辑思维能力，使得学生感受到学习数学的乐趣，增强了学生学习数学的兴趣与信心。

炫彩啦啦操社团由刘斯琪老师负责，致力于为学生提供一个学习、展示和竞技的平台，以推动啦啦操运动在校园内的普及与发展。丰富了我校学生的业余生活，缓解了学生学习的压力，创造了一个给对啦啦操有梦想的学子的交流空间。

红色记忆社团由铁丽晓老师负责，旨在弘扬中华民族红色基因和伟大革命精神，培养学生的爱国主义情感。引导学生形成正确的价值观和人生观，增强他们的集体主义意识和社会责任感。通过讲红色故事、朗诵红色诗歌等形式，引导学生成长为有志于实现中华民族伟大复兴的时代新人。

衍纸书签是一种美术手工小制作，在张烨老师的精心安排下，孩子们的动手操作能力、观察力、想象力、耐心细心得到提高，还学会了与人交流合作和分享。孩子们不仅感受到了传统文化的魅力，还收获了学习的快乐和满满的成就感！

经典诵读社团与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。在刘迎老师的精心策划下，同学们徜徉在经典古诗词的海洋中，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。传承经典，坚定民族精神。

青骑士美术社团由周亚莉老师负责，立足于中国传统艺术，内容丰富，意义深远。旨在通过对诗书画印的实践与体验，了解中国画笔墨表达情感的方法，体会中国画的艺术魅力，认识到了中国画“诗书画印”的独特形式美感，增进学生的民族认同感和归属感，继承、发扬中华民族的优秀文化传统。       

为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我校开展了“科学小达人”社团活动，由魏绍娟老师负责，通过“科技小制作”等活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中学会创造与创新，不断提高学生的科学素质。

我校戏曲社团，由张虹老师负责，通过戏曲知识的学习、欣赏、演唱表演、动手勾画戏曲人物脸谱等各种不同形式的学习体验活动。引导学生们走进戏曲，认识、了解戏曲独特的表演形式，提高艺术审美能力及艺术修养，激发学生对我国传统戏曲音乐文化的认识及喜爱，增进学生的民族认同感和归属感，继承和弘扬中国优秀传统戏曲文化。

 书法，作为一种传统且独特的艺术形式，能够培养学生的审美情趣和艺术素养，让他们在笔墨之间感受中华文化的博大精深，增强民族自豪与文化自信。书法练习是一种静心的活动，通过参与孙鸿雁老师开设的毛笔书法社团，孩子们在静心中学习书写技巧，提高专注力与耐心。经过多次的练习，孩子们的审美能力也得到相应的提升，欣赏到汉字造型之美，进而对美的事物产生敏感和喜爱。毛笔书法社团活动丰富了学生们的校园文化生活，他们在书写过程中相互学习、切磋技艺、交流合作，收获满满。

由师丽霞老师开设的花飞水漾社团是金水区优秀社团。活动内容基于学生自身兴趣，将学生的学习活动融于绚丽多彩的自然界，融于无处不在的日常生活，既拓展了学生的知识面，开阔了学生视野，又激发了学生学科学、爱科学、做科学的兴趣和爱好，培养学生“趣中做”、“做中学”的创新精神和实践能力。学生在社团活动中，学会探究，在实验中创新；学会交流，在合作中学习；学会自信，在探索中成长。

“我”的旅行社团由金杨老师负责，通过对城市历史故事、民俗文化、著名景点、美食文化等四大模块进行介绍，并结合学生自身旅行经验，让学生在较为真实的情境中感受中国城市的魅力。旨在提升学生的提取信息能力、合作交流能力，培养学生对祖国大好河山的自豪感以及中国民族优秀文化认同感。

为进一步丰富我校校园文化，加强学生音乐核心素养的培养，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，我校组建了由秦小红老师负责的“笛声飞扬”竖笛社团，激发了学生学习竖笛的兴趣，成了孩子们陶冶情操的乐园。孩子们在竖笛乐园中学习音乐基础、演奏技巧，以悠扬的笛声陶冶身心，感知音乐魅力。

中国的诗歌文化历经千百年，是世界上历史最悠久的文学类型之一。泛舟诗海，古代诗歌是其中最优美的一朵浪花。此次由赵霞老师负责的文学社团主要内容就是使学生了解我国古代诗歌的发展历程；让学生在接触古代诗歌的过程中，学会审美，陶冶性情；让学生在了解古代诗人人品性情的同时学会修身，完善自我。我们的宗旨是“以诗词为友，伴经典成长”，学生或听讲，或诵读；或观影，或品析，当诗韵飘香，香满校园的时候，我看到诗歌的意趣在学生发光的双眸中闪亮，汉语言无穷的魅力已经让他们心驰神往，诗画结合的作品呈现出学生审美上的提升，不觉间，一颗热爱古代诗歌的种子正在悄然萌芽、生长！

音乐情景剧是一种结合音乐、歌唱、舞蹈和戏剧表演的艺术形式。通过音乐与戏剧元素的融合，创造出独特的艺术效果。让观众在欣赏音乐的同时，也能感受到戏剧的情感和故事性。多样化的表演形式，展现多种艺术风格的魅力。

社团成员在曹海涛老师的带领下学习音乐情景剧的基本知识和创作表演技巧。在节目排练中，学生们的团队合作创新能力不断增强，艺术修养和审美能力也得到很大的提高。