为进一步密切家校联系，不断完善以家庭教育为基础、学校教育为中心、社会教育为依托的三位一体的教育网络，切实加强家校联系，促进学生健康成长。12月12日上午，我校举行了第三届家委成立大会，会议由隆固妹主任主持，校长涂源安、总务处孙文胜主任、督学陈景宜主任、德育处付嫱主任、学校各部门负责人、九位校级家委参加了此次会议。
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涂源安校长讲话
首先，涂校代表学校对各位家委的到来表示热烈的欢迎，并向家委们介绍了学校领导班子成员。接着，涂校介绍了宝龙学校自办学以来由小到大、由弱到强的发展变化，并指出学校始终坚持“做完整的教育，培养完整的人”的教育理念。随后他谈到，理想的教育与现实的教育之间是有反差的，宝龙学校正沿着抵抗力最大的路径走，在理想与现实之间探究、找寻平衡点，既要保有理想又要脚踏实地。
涂校指出，教育既不同于工业的模式化和标准化，也不同于农业完全依赖外界环境，缺乏主动性。教育是“人业”，即培养人的事业，教育的对象是人，而人是有自我意识，是能够实现自我超越的。对于人的培养，我们重在唤醒、激发、鼓励、助力、引领。宝龙学校有五礼五节，一百多个社团，这些丰富多样的课外活动让孩子能够根据自己的兴趣点进行选择，促进孩子多元发展。涂校还谈到，宝龙学校从2015年正式开始课堂教育改革，大力推行小组合作、接引性学习单、一单三学的育人课堂模式，培养学生自主学习意识、合作意识，学生通过小组的分工与合作，促进他们的完整表达，在与他人进行思辨、质疑的过程中碰撞出思维的火花。关于课堂变革，宝龙学校一直在不断探索、完善的路上，而这正是促进孩子全面发展、实现完整成长的根本所在。
完整教育的目标，不仅是提升学生的分数，更是促进学生核心素养的全面提升。涂校特别强调，宝龙学校在六七年级特设了钱学森班，邀请校外专家讲授思维数学、创新思维课等，其主要目的是为孩子的将来打下坚实的基础，促进学生人格的自我认知与完善，确立自己的学习榜样，培养出一批批具有志强、情达、志通、行力的宝龙学子。
宝龙学校正值创立10周年，在这一特殊的节点上，学校对家委们也有了新的期许与要求。涂校提出，希望学校、家长、学生、老师成为一个学习共同体，打造良好的教育生态，营造和谐的育人氛围；推进家委会逐步转型为学校办学的监测者、管理者；家校联接，通力协作，发挥家委会桥梁、纽带的作用。
宣读宝龙学校校级家委会章程和制度
由付嫱主任宣读宝龙学校家长委员会章程和宝龙学校家长委员会制度。
宣读家委职务和颁发聘书
家委代表讲话
由家委会魏正勇理事长代表发言，宣布家委会接下来的工作计划。主要提出以下四点工作方向:一是真诚沟通。努力成为一个学校、家长、学生、老师四方受益的组织；二是加强协调，配合学校的重大决策与措施，营造和谐信任的家校氛围；三是出谋划策。调动家长为学校提供力所能及的帮助；四是做好表率。作为家委代表，更要注重家庭教育，培养孩子接人待物、良好的学习习惯、生活习惯等。
随后，各年级家长代表纷纷畅所欲言。
合影留念
千人同心，则得千人之力。本次家委会的成立有效地拉近了家校的距离，不仅让家长们了解学校的各项基本信息和办学理念，同时也鼓励家长们积极地参与相关工作，为进一步加强家校合作起到良好的推进作用。
此次会议的成功召开，标志着宝龙学校家校工作又迈入了一个新台阶，我们的家委会作为家庭与学校之间的桥梁，是家校共育中不可或缺的一部分。相信在家委会和学校的推动下，集家庭、学校、社会的“合力”，宝龙学子们将会更加健康、快乐、活泼地成长！让我们家校携手，静待花开！