水韵潺潺，滋润万物，书香悠悠，助力双减。为了培养学生的阅读兴趣，在课后服务期间，主要以学生自读、指导读、课堂交流等方式，让学生主动、积极的参与到课后服务中，阅读经典名著，感受文学的魅力。
活动中，指导学生阅读方法：圈点和批注。同学们认真阅读，充分显现出“腹有诗书气自华”的自信和风采。有的畅谈读书心得，好书推介；有的赏名著、读经典，在阅读中与大师对话，把每本书的故事和哲理娓娓道来；有的讲故事，时而饱含深情，如清风拂面，时而激情澎湃，如盛夏骤雨。字里行间流露出孩子们对读书的感悟。
读书足以博采，足以长才。孩子们在阅读空间里找到属于自己的天地，从阅读中获取知识。各自都写了阅读笔记，内容详实，感受深刻。
书香正浓，成长最美。阅读的魅力，只有靠近它的人才能真正感受到。