我校严格按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中华人民共和国教育法》中的有关要求，真抓实干，制定了切实可行的制度和措施，在营造推普环境、强化师生讲普通话、写规范汉字上，取得了一定的成效。根据依兰县语言文字工作办公室的工作安排，2024年5月16日，以杨艳华所长为首的依兰县语言文字工作领导小组一行三人来到依兰县愚公乡第一中学，对我校语言文字规范化工作进行检查督导。
检查督导小组对我校的语言文化环境进行了视导，对于我校楼廊文化建设进行了中肯的评价，同时对学校在醒目位置的公示栏、宣传栏、标语牌等进行了细致的检查，并提出了改进建议。
随后检查督导小组又仔细的查看了对我校教师的粉笔字、教学设计、学生的字词小楷本、作业本，及时指出了在语言文字方面存在的问题，同时给出了改进措施，督导小组专业性的评价和建议让教师们感觉受益匪浅，收获颇丰。
根据“语言文字工作指导标准”的各级指标和考核要点，从制度建设、能力建设、教育教学、宣传普及等十一个方面，对标验收清单查阅了我校语言文字的材料，全面了解了具体的语言文字工作的开展情况，对材料积累中存在的不足之处进行了细致的分析和记录，并把其他学校的工作亮点进行了分享。
第三节课，杨所长及督导组两位成员、我校校长王磊等推门深入九年级语文课堂，李亚军老师的“中考阅读题的答题模式探究”，站在备战中考的高度，结合当前中考改革的趋势，旁征博引，深入浅出，教学目标达成度高，较好的培养了学生的核心素养，特别是李老师的教学语言标准流利，板书大方舒展，学生的答题用语普通话规范，当堂作业书写的楷书字体端正整洁，这都得到了检查督导小组的认可和赞许。
检查督导小组与我校的部分教师和学生和进行了语言文字方面的交流访谈，师生们认真聆听，专家的耐心指导和答疑，为我校的语言文字规范化建设指明了努力的方向。
最后，我校王磊校长对我校语言文字工作在教育教学中的开展情况进行了汇报，并恳请检查督导小组对我校的语言文字工作多提宝贵意见。
通过这次督导检查，教师们重新认识语言文字工作的内涵，提高了学生规范使用语言文字的能力，增强了师学推广规范使用语言文字的使命感。