春暖花开季，教研正当时。为不断提高我校教育教学水平，提升课堂教学效率，加强老师之间的学习交流，2024年5月16日上午，我们在横州市石塘镇中心学校开展了本学期第七次教研活动。本次教研活动由周晓宁老师主持，整个活动分为八个环节：章节梳理、说课、课例展示、教学反思、评课、作业设计、教案再梳理、布置下次活动。
章节梳理
本次活动由阮予平老师老师进行章节梳理，阮老师围绕着本单元的单元主题，向老师们介绍了如何引导学生感受不同年代少年成长的故事，并抓住关键语句体会人物的特点与品质，教会学生阅读长文章的方法，以及把握长文章的特点。围绕着新课标理念，让我们明确了长文章的教学方法。
说课
紧接着由零鑫老师对本次开展的教研课进行说课，零鑫老师从“说教材”“说教学目标”“说教学重难点”“说教法学法”“说教学过程”几方面进行说课，让老师们充分理解了本课的设计意图。
课例展示
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。郑慧珍老师的《小英雄雨来》（节选）让我受益匪浅。郑老师的课堂生动有趣，感染力强，通过几个任务的方式让学生能够更好的掌握学习长文章的方法，并且能够通过课文内容列出小标题。在郑老师的课堂上，学生的主观能动性得到了最大发挥。郑老师的课堂以视频导入。以问题引领课堂，以生为本，充分发挥了学生的主体地位，点燃了学生的思维之花。
看，同学们听课多认真啊！
在郑老师上课过程中，语文老师们时而凝神注视，时而疾书感想，时而莞尔一笑，时而俯耳交流，及时奋笔疾书，生怕转瞬即忘那个独到深刻的见解！
教学反思
课后郑老师对自己课堂上的不足做一下反思：
一、课堂教学各环节衔接不够好。没能完成预设的教学任务。
二、学生的学习方式单一，没能体现合作探究学习。
三、课堂上，教师的语言还不够简洁明了，不能很好地激发学生的学习兴趣，没能点燃学生学习的热情。
四、教师对教材的把握还不够深透，文中还有很多个知识与能力没能在课堂上很好落实。
五、教师备课还不够充分，授课与课件操作不同步！
最后郑老师说：“学无止境，我将继续努力，多多向大家学习！”
评课
课程结束了，但是学习没有结束，课后我们组的老师及时评课，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了课堂中存在的不足之处。
作业设计
听完老师们的评课议课之后，张浪浪老师对这次教研课进行了作业设计，张老师的作业符合新课程标准作业设计的基本理念，本次作业设计包含基础作业、导学作业、拓展作业，真正做到面向全体学生，能够让每个层次的学生都能有获得感。
教案再梳理
听完了老师们的讨论意见之后，周彩兰老师根据大家的意见建议进行教案再梳理。
布置下次活动
活动的最后，周晓宁老师对此次教研活动做了总结，并布置了第八次教研活动的计划。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心情托举孩子们美好的明天！