东风吹万里，桃花笑苍穹。在这最美的四月天里，为提高教师教育教学能力，促进教师的专业发展，秉着共同进步、共同发展的理念，在教研室精心组织安排下，四年级语文组开展了集体备课活动。
【课堂展示】
四年级语文组教师一起聆听了谢晓慧老师执教的《芙蓉楼送辛渐》。教师以新课标为准绳，课堂环节流畅紧凑，循序渐进。教学中，围绕四个学习任务，引导学生抓住古诗文学习的方法：掌握字词、读好古诗、想象画面，抓住古诗的写作背景创设情境，从而感悟古诗所表达的情感，明了诗人所表达的心志。课堂上，师生互动良好，学生思维轻松活跃，乐于倾听，融入课堂，走进古诗，感悟深刻，学有所获。
【评课议课】
课后，老师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。
【经验分享 总结提升】
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”
团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。在此次集体备课教研活动开展中，四年级语文组教师互帮互学，共同进步，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到取长补短，共同发展，共同进步的目的。
山水万程，步履不停，教以潜心，研以致远！在奋发的路上，相信四年级全体语文教师们定会带着所研、所思、所悟，在接下来的教学工作中稳抓重点，携手共进！