聚力省培谋共进 共襄教育新篇章 ——崇文学校初中部·河北省教师团培训研修活动纪实

志高不以山海远，携手筑梦教育行。为充分发挥优质教育资源的共享与辐射引领作用，加大区域间教育交流与合作，5月15日，济宁学院附中崇文校区初中部携手省培河北省教师培训班，近200名中小学骨干教师莅临我校观摩交流，共同开展“聚力省培谋共进 共襄教育新篇章”观摩交流活动。

早晨6：00，美丽的崇文迎来了第一缕夏日的骄阳，正道的光，照在崇文的每一寸土地上，数辆大巴车下来了一群志同道合的人，他们不悔来时路，不惧归时途，低头，有坚定的步伐；抬头，有清晰的远方，奔跑在理想的路上，携手国培，相聚崇文，遇见更好的自己 。

此次观摩交流共安排了14节常态课和1节智慧交互课，涉及语文、数学、英语、音乐、体育、美术、生物、地理、历史、物理、化学11个学科，覆盖六至八三个年级，全面呈现崇文学校初中部课堂的质量与状况。研学观摩的骨干教师们迅速进入学习状态，对照课表根据自己的意愿走进课堂，近距离感受崇文学校教师的课堂教学魅力，李校长、刘主任陪同听课。

韩雪燕老师借助智慧笔交互课堂平台，为前来观摩的教师呈现了精彩的信息技术与数学学科深度融合的智慧课堂。

随着课间操铃声响起，所有同学在楼内整队，在正副班主任的协助下，迅速来到指定位置。在体育组的统一指挥下，整齐有序的队伍，朝气蓬勃的脸庞，意气风发的面貌，举手投足间都绽放着健康与活力，辛勤的老师们在学生中间巡视指导，倾心呵护每一棵幼苗......异彩纷呈的活动，令到来的教师们赞不绝口。

陈晓红老师执教的初一语文《只有一个地球》紧紧地围绕本单元的语文要素展开教学，用学科之光烛照学生心灵，让学生受到情感的冲击和思想的启发。

刘亚男老师执教的初二语文《紫藤萝瀑布》时给学生搭建支架，给予学生更多的思考空间，由花到情到理，进而引导学生感悟自己的紫藤花语，加深对生命的理解和热爱。

范林老师执教的初二数学《10.4线段的垂直平分线》，把生活中的问题抽象成数学问题，文字语言与几何语言交相辉映，逻辑严谨，过程清晰。

刘广会老师呈现的初二数学《10.5角平分线（第一课时）》注重了知识本身的内在规律和课堂自身的特点，将数学的核心素养落到了实处。

汪坤老师执教初一年级下册《Unit7 Why do you like pandas A1a-1c》,运用图片、音频、视频等吸引学生们的注意力，教学思路清晰，结构紧凑，知识点层层递进。

赵凤芹老师执教的初二英语《Unit6 SB (2a-2e)》引领积极讨论、合作探索，以富有代入感的朗读学习课文，思维品质和创造能力在学习过程中得到了发展。

刘媛老师执教的初一历史《明朝的历史关系》通过知识点梳理总结，历史史料的讲解，巧设历史问题，学生合作交流练习，诙谐的教学语言，培养并提高了学生的历史核心素养。

李娜老师执教的初一地理《撒哈拉以南的非洲》各个环节衔接恰到好处如行云流水，由易到难循序渐进的分析，让学生思绪紧随老师的引领，注重培养学生的地理学科核心素养及综合能力。

邓林林老师执教的初三物理《滑轮及其应用》，结合生活实际展开讲解，在理论分析的基础上进行实验探究，让学生充分理解滑轮的特点，也提升了学生的动手能力。

齐珊珊老师执教的初三化学《制取二氧化碳》，通过演示实验、探究实验、提问等众多手段的运用， 体现了知识、能力、态度的有机整合，寓教于乐，以情激学，培养学生的创新意识，激发学生创新思维。

孔霞老师执教的初一生物《绿色植物参与生物圈的水循环》充分相信学生，让学生在已有知识的前提下，通过对实验过程的细心观察，发现并说出生物学道理，获取新知。

苗苗老师执教的初二音乐《沂蒙山小调》重视学生在学习过程中的艺术感知及情感体验，激发学生参与艺术活动的热情。

许贤贤老师执教的初二美术《装饰画》在轻松、愉悦、全情投入的良好氛围中，学生能够专注创作，沉浸在美术带来的熏陶和乐趣中，潜移默化地播撒下“美”的种子。

顾舜尧老师执教初一体育《发展速度和快速跑的能力》将跑与游戏相结合，让学生在游戏中，在规则的指导下，在追求成功和胜利的努力中，快乐而有质量地完成学习任务。

潘超老师为大家带来了《教育教学改革实践暨“教学评一致性”实践与探索报告》，教-学-评一致性是深化课程教学改革的关键所在，课程研究助推的是专业成长，课堂是育人的第一阵地，是教学相长的“场”。用教学评一致性来为课堂赋能，为专业成长蓄力，在这个过程中实现生命的成长。

李校长就集团办学规模、使命愿景、管理团队、课程体系、师资团队等做了分享。李校长特别强调了学校一直坚持教育要关注“人”、教育“人”、发展“人”和成就“人”的教育思想，致力实现“让每一位师生过幸福而完整的教育生活”办学愿景，注重在教育过程中凸显对师生的人文关怀，踔厉打造崇文教育师生发展共同体。