“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，我校英语教研组按照学校安排开展了本周的英语教研活动。
本周的活动由三年级组的万姣老师对三年级下册Unit 5 的第一课时进行讲授。
聚焦课堂
本次教研活动采取先听课后评课的形式。万姣老师所讲内容是三年级下册
Unit 5 Food 第一课时。万老师性格开朗，笑容甜美，有趣生动的授课风格深受孩子们的喜欢。她用流利的口语拉开帷幕，How is Toby feeling today? He is so happy.Because he has got so many food. 用开心有趣的问答，创设情景，充分的调动了孩子们积极性！
万老师教学方法灵活多变，在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。
每位同学都在争先恐后的回答问题，并且会得到老师的不同的表扬和鼓励，这是万老师对他们满满的爱与期待！
评课交流
课后，开展评课环节。 听课的老师齐聚就这节课进行了交流和探讨，并提出了宝贵的意见。
张荣老师认为万老师教学基本功扎实，教学设计合理，知识讲解准确，师生配合默契，取得了较好的学习效果；万老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥了学生的主体作用。
周庆华老师认为这节课运用了情景创设，能更好的引导学生学习；万老师对学生的启发到位，很好的尊重了学生在教学中的主体地位。同时也建议万老师在三年级的英语教学中应加强读与练的指导。
王春燕老师评价万老师嗓音清脆响亮，评价及时热烈，组织教学娴熟。她建议万老师在教授可数与不可数名词时，先图片呈现，再用单词呈现，这样有利于学生对单词的运用与表达，最后让学生学着总结。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的英语教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！
