杨绛:“花有花期，人有时运，要努力，但别着急，繁花似锦，硕果累累都需要过程。岁月深长，山河远阔，愿怀爱与诚，深情于烟火，执着于远方，落笔人间，纸短情长。”
在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花；
在大大的花园里面挖呀挖呀挖，种大大的种子开大大的花；
在特别大花园里面挖呀挖呀挖，种特别的大的种子开特别大的花。
郭老师高兴地说：“我们有自己的花园啦！大家希望我们的花园是什么模样呢？我们每个小朋友自己设计咱们得花园，每一个小朋友都是园丁，种下花的种子，种下我们的梦想！”
“我想把我们的花园设计成一个五角星，因为我们长在国旗下。”
“我想设计成小动物的模样，那样更可爱。”
“我想设计成丝带，因为咱们得花园中间有一颗树，让树更飘逸一些。”
“我想设计一个心形，因为我们都是有爱心的孩子。”
......
请听白天泽对我们的梦想花园的解说！
大家好！我叫白天泽，今天很荣幸能够站在这里，和大家分享我们班的梦想花——《沐浴在阳光下的四一班》。
俗话说:“秋赏菊，冬扶梅，春种海棠，夏牵牛”可见，夏天的众多花草中，矮牵牛可以算得上是宠儿了。两颗茁壮成长的小树，被矮牵牛花朵做成的太阳围了起来，两颗茁壮成长的小树就像我们四一班的同学们，沐浴在阳光下。绚丽多彩的矮牵牛花朵一朵挨一朵像太阳散发七彩的光芒，花朵和小树心心相惜，为小树加油喝彩，也像鼓励着每位同学敏而好学，乐观向上。矮牵牛花的花语是安全感、与你同心，正如我们的班风：乐观 乐学 乐思 乐进。同学们相互扶持、共同成长，建立深厚的友谊和团结。
黄色的小菊花铺写的四一班，含有飞黄腾达的花语意义。寄托着父母老师对我们的希望：学业飞黄腾达，走出自己璀璨人生。同时黄菊花还代表了一种尊敬与高洁，金秋十月，菊花绽放，在这百花凋零的季节，唯有秋菊的生命力是如此顽强。金黄色的菊花象征着：我们四一班的同学尊重老师，做人正直不屈。
“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。” 收到任务后，我们班级在老师和爸爸妈妈的策划下开启了一场花朵的迁移。先在空地松土，多才多艺的我们在土地上画出梦想花园设计稿，轻手轻脚的将花苗从育苗格中取出来；将幼苗放入设计好的土壤中，用手轻压，使土壤与植物根系紧密结合，拉水管给幼苗浇水。
如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；班风是班级的灵魂，我们四一班的班风是：文明、礼貌、团结、好学，良好的班风对于班集体的成长非常重要，我们一起合作一起快快乐乐成长。
栽花带给我们很多成就感，看到花朵在我们精心培养下茁壮成长，就像老师用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着班级里的每一个同学，每一朵花都是一个全新的生命，花朵在风中中绽放、盛开，同学们在阳光下奔跑、成长，充满了希望。
种下希望，收获美好。风和日暖山水醒，春到人间草木生；栽下的每一棵树苗都意味着孕育希望让我们一起种下希望，共同收获美好。
热情的家长们根据孩子们的设计图和设计，开始在花园里拢土弄造型了。
种下万物盎然之色。三四月正在做的事，七八月就会有答案。你播种什么，付出多少?都会一目了然。
瞧，孩子们都迫不及待的的想种植自己心爱的花了。一双双眼睛仔细观察着每一盆花，一双手小手小心翼翼地呵护着每一盆花。
花，都有归属啦！但是呢，花也需要吃饭喝水才能茁壮成长呀！
绽放春天的美。与心灵之田种下希望的种子，与辛苦之中收获蜕变的惊喜；生命如同一株木棉用心栽培，终会收获绽放的春天!
用心欣赏一下我们的花园吧！因为在这里，我们种下了梦想；因为在这里，我们也在心里种花了。大自然的花香风景能让我们暂得舒畅，而心里的花香，却能给我们一世芬芳。
没有一朵花,一开始就是花
也没有一朵花,到最后还是花
我们的生命都有一个成长的过程
从一无所有开始不断的成长
从没有知识到有知识
从有知识到有智慧
不断的成长让我们自己变成了一朵花
但是如果我们待在一朵花上不动
那么我们必将非常快的就会凋谢掉
所以没有一朵花到最后仍然是花
开花以后我们依然需要努力的成长
直到秋天能够结出非常丰硕的果实
所以我们说开花结果
一个人的生命只开花是不行的
我们经过了生命的历练以后
最后要把自己变成一个果
直到修成一个正果
我们都是花， 向着自己的阳光， 恣意生长！
